Despidiendo un año más

Parece que fue hace tan poquito tiempo que traspasábamos esa entrada, con aquellas acaloradas mañanas de marzo, y nos disponíamos a comenzar un nuevo año escolar, trayendo tantas expectativas e ilusiones. 
Y así fueron sucediéndose los días, hora tras hora, tantos momentos compartidos, hasta llegar a este día de cierre de cursos. 
Ahora es tiempo de reflexión, de evaluación, de balance de lo acontecido, de análisis de lo que sucedió como esperábamos, de lo que fue mejor, de lo que no salió tan bien. 
Los invito a recordar qué nos habíamos propuesto en aquel entonces, para contrastarlo con lo que realmente aconteció a lo largo del año. Les propongo hacer un ejercicio de retrospección, detenernos a hacer memoria, dedicar unos minutos a dejar pasar por nuestra mente la película de lo vivido, a visualizar las imágenes de hechos los sucedidos, para ver en qué medida se cumplieron nuestros deseos, para valorar las metas alcanzadas, y también cambiar aquello que, por suerte, tendremos la oportunidad de reparar el año entrante. 
Pensar en el camino personal y colectivo que paso a paso pudimos transitar, que fuimos trazando, que, como el caminante de Machado, fuimos haciendo al andar, porque no está marcado. Una senda que recorrimos juntos, pero en la que cada uno dejó su pisada, su huella personal, su identidad. Esa ruta que nadie podrá caminar por nosotros, que es el resultado de nuestras libres elecciones y de nuestras responsables decisiones, que, nos conduce a gratificarnos, a enorgullecernos con lo alcanzado, o nos permite dar los golpes de timón necesarios, si estimamos que debemos mover el rumbo, porque sólo si comprendemos el alcance de nuestras obras, estaremos en el vía de la restauración.
Un crecimiento conjunto que nos conduce a perfeccionarnos, a ser cada día mejores, a superar la marca, a redoblar la apuesta. Podemos enfocarnos, entonces, en las acciones que debemos realizar, para que lo esperado se cumpla,  ya que el futuro nos regala la posibilidad de modificar conductas. Felizmente, las personas no estamos determinadas a ser siempre iguales, podemos transformarnos, de no ser así, ¿qué sentido tendría la educación?
Porque de eso se trata justamente la enseñanza, de ayudar a los alumnos a perfeccionarse intelectualmente, académicamente, emocionalmente, humanamente, de autoevaluarnos también nosotros como profesionales y como Institución. Se trata de crecer, de evolucionar en una incesante aspiración de superación
Si observamos la vida de personas destacadas de la historia, en el mundo de la ciencia, el arte, la política, las religiones, y admiramos sus victorias, lo que se percibe más fácilmente es su llegada a la cima, pero tenemos que saber que para escalar y alcanzar lo más encumbrado, tuvieron que soportar el ascenso, con sus tropiezos, sus peligros, su inestabilidad, su vértigo, porque a ninguna meta se llega sin sacrificio, sin compromiso, sin entrega.
Y nos preguntamos, ¿de qué está hecho el éxito? El ADN de los logros está constituido por muchos sinsabores, está compuesto por frustraciones que se fueron venciendo, por desaciertos que se fueron corrigiendo. Esta idea nos recuerda la famosa frase de quien fuera el Primer Ministro británico, líder de la Europa del siglo XX, Winston Churchill: “El éxito es la capacidad de ir de fracaso en fracaso sin perder el entusiasmo”.
Como resultado de estas cavilaciones de la memoria, les sugiero decantar lo positivo y dejar ir lo que en algún momento nos hizo daño, que cada uno de ustedes de pregunte: ¿con qué me quedo?
De los enojos, los disgustos, con la reconciliación, con el perdón; de los conflictos, de la confrontación, con el diálogo; si hubo frustración, con las oportunidades; de las inseguridades, las debilidades, los miedos, con el coraje que tuvimos para enfrentarlos, con la voluntad que pusimos para librar cada batalla, sin importar si la ganamos o la perdimos, porque la dignidad del guerrero no está en el triunfo, sino en la pasión que lo conduce, en la fortaleza del espíritu que lo sostiene en el campo de batalla; si hubo incertidumbre o dudas, con la esperanza, la fe; del resentimiento, de la ofensa, que prevalezca el olvido; y si vivimos desencuentros, que permanezca el amor.
Quiero agradecer a la Institución por la confianza que depositan en nosotros, por la valoración de nuestro esfuerzo y el reconocimiento de nuestro profesionalismo; a los padres, por su acompañamiento, por la alianza que establecemos entre ellos y nosotros, la escuela, porque es tan importante que procuremos este encuentro, que cuidemos el acuerdo, en aras de ese objetivo que compartimos, que no es ni más ni menos que la formación de sus hijos; a los profesores, los queridos colegas, por la alegría de cada día, porque el entusiasmo compartido es el alimento que nutre nuestro afán sostenido, porque, créanme, que no es nada liviana la cruzada por la educación y la cultura; a los alumnos, por esa energía que nos contagian, por los retos que nos plantean, que nos movilizan, nos obligan a cuestionarnos, a actualizarnos, estar vigentes, son para nosotros como una fuente inagotable de juventud. 
Y decirles, finalmente, a quienes serán mis ex alumnos, que no se detengan, que pisen firme, que respeten y se hagan respetar, que no olviden todas las enseñanzas y el cariño que les dimos, que como en la parábola bíblica, reproduzcan sus talentos, porque ése será su mandato moral, que desplieguen la elevación de su vuelo, que lleven, como un estandarte, los valores en alto, que abracen siempre la bandera de la dignidad.
Les deseo a todos, que puedan vivir unas felices vacaciones en la armonía de la familia, que descansen mucho y se carguen de energía, para poder reanudar nuestra tarea el año y seguir construyendo.
Prof. Teresa Aller













Feria literaria 3°

SHOW B

K2 B, K3 B, K4 B y K5 B

Open day


Proyecto Code

Los alumnos de 2°ciclo aprenden a programar con Code y participan del movimiento global mundial #HourOfCode para incentivar el desarrollo de la programación.
Esta herramienta permite que los alumnos realicen ejercicios de "programación orientada a objetos".
Nuestra escuela desde el año pasado, es sede del proyecto “Hour of Code” (hora del código).
Para más información visiten http://hourofcode.com/ 
Prof. TIC M. Mercedes Passano
 

Senior e Intermediate Band

El 24 y 25 de Octubre nos fuimos con Senior e Intermediate Band a San Antonio de Areco donde nos encontramos con la Orquesta Escuela Arco Iris. El encuentro consistió en tocar todos juntos algunos temas (himno de Arco Iris, Ancient Hunter y guayno del Sapo) que los chicos previamente ensayaron. También cada banda y orquesta toco temas por su cuenta. Los alumnos compartieron una merienda y un rato de esparcimiento. Además del encuentro con la Orquesta Arco Iris, nuestros alumnos disfrutaron de una tarde junto al río cantando y tocando la guitarra y anduvieron a caballo. Hay que destacar que la convivencia y el comportamiento de nuestros alumnos fue excelente.

Sports




Orange juice

K3 “A” Butterflies TM K3 “C” Bears TM

Ecoladrillos

K3 “A” Butterflies TM K3 “C” Bears TM

LOS ABUELOS DE K5 EN EL BLOG


LOS ABUELOS DE K4 EN EL BLOG


¡Feliz Día del Maestro!

LOS ABUELOS DE K3 EN EL BLOG


Los Bears pintando con tinta china


Escribimos nuestro nombre

Butterflies K3A





Google Classroom

Los alumnos de 6to grado comenzaron esta semana a utilizar la plataforma Google Classroom,  esta herramienta de la web permite gestionar los contenidos creando tareas y ofreciendo recursos basados en la web 2.0. 
El colegio asignó para cada alumno, una cuenta de correo para uso educativo con el fin de poder interactuar virtualmente con el docente o entre compañeros y así utilizar alternativas novedosas y actuales que ofrece Internet.
Nuestros alumnos 2.0 tienen la posibilidad de usar la tecnología como una herramienta que los conecta con los conocimientos y nuevas formas de procesar la información.
Para más información pueden visitar el sitio https://www.google.com/intl/es-419/edu/classroom/ 

Viviana Araya y M. Mercedes Passano
 TIC

Semana ESI

En la semana de la E.S.I.(Educación de la Salud Integral)nos encontramos trabajando en el cuidado del cuerpo y de la salud, promoviendo el respeto por uno mismo y de los otros. Hoy nos visitó una mamá del jardín, pediatra, para conversar sobre estos temas.
¡Gracias Gaby por tu participación! 
K 4 group

Día del niño en el Kinder

Bicentenario Segundo

Bicentenario Secundaria

Acto conmemorativo del Bicentenario de la Independencia argentina del Nivel Secundario. 

Bicentenario Sexto

Bicentenario Quinto





Bicentenario Tercero

Bicentenario Primero


Aprendiendo juegos tradicionales

Los alumnos de primero estamos conociendo y preparando juegos tradicionales. Jugamos a la Oca, Ta Te Ti y al Memotest.


Juego de la Oca

Memotest



Ta Te Ti





Postales de la época colonial

A partir de un trabajo de investigación realizado en Internet, bajo  la consigna “POSTALES DE LA ÉPOCA”, los alumnos de los 6° años crearon presentaciones alusivas al Bicentenario de la Declaración de la Independencia Argentina. Les acercamos un muestreo de las mismas.

Rompecabezas del Bicentenario

En concordancia con la actividad realizada en ARTE, los alumnos de 5º año primaria, crearon rompecabezas basándose en la obra de Prilidiano Pueyrredón cuyas pinturas reflejan una postal de la época del 1816.
Para ver todos los rompecabezas ir a: http://laboratoriobrickto.wix.com/bicentenario



Nos preparamos para el festejo del Bicentenario

Los chicos de sexto nos preparamos para el Bicentenario

Open Class en Kinder

Nuestra Banda en la plaza

El jueves 23 de Junio fuimos invitados por Romina Lombardo para tocar con Intermediate y Senior Band en "Semillas de Cuento" una biblioteca y ludoteca infantil montada en una plaza de Carapachay. Romina nos ha contado que " la propuesta de crear una Biblioteca Infantil en la Plaza José Ingenieros de Carapachay (Marcos Sastre y Jose Ingenieros) fue presentada en los foros vecinales por el Jardín de Infantes N°2 MVL, votada por los vecinos y aprobada para ser concretada por Presupuesto Participativo 2015" 

 ¡Fue una tarde maravillosa! Nuestros alumnos tocaron frente a los niños de los jardines municipales 2 y 3 de Vicente Lopez que aplaudían y bailaban felices, la biblioteca se encuentra abierta y disponible para cada niño que se acerca. Finalizamos el encuentro compartiendo una rica merienda con los chicos. Les dejamos algunas fotos de esa hermosa tarde y una frase de Romina que dice "...imaginar, crear y jugar son lugares donde la infancia se desarrolla plena. Es responsabilidad de los adultos hacer que eso suceda... "

Taller Día de la Bandera

XXVI Festival Instrumental de Colegios Secundarios

El 14 y 15 de Mayo se realizó ​​el XXVI Festival Instrumental de Colegios Secundarios que se llevó acabo en el Lincoln American School. En este evento participan 7 colegios que tienen programas de Banda parecidos al que tenemos en el Brick Towers. 
EL evento se organiza de la siguiente manera, durante fines del año 2015 y comienzos de este año, los directores musicales nos reunimos y acordamos, por un lado el repertorio a ejecutar, y por el otro, los principales objetivos del Festival. El repertorio es practicado por cada colegio durante los 2 meses y medio previos al Festival, generando así una fuerte exigencia para llegar al objetivo. Luego nos reunimos y ensayamos, viernes y sábado por la mañana, con un esquema muy dinámico para poder cubrir todo el material en un período corto de tiempo. 
Hay varios aspectos del Festival, que hacen de ésta una experiencia positiva y única, que merecen ser mencionados. En primer lugar, el hecho de que un alumno pueda integrar una banda sinfónica de más de 250 chicos, estando acostumbrados a un número más reducido, esta es una experiencia única que motiva a todos. En segundo lugar, el aprendizaje de estar bajo la batuta de diferentes directores, quienes tienen diferentes estilos y códigos para la interpretación musical. En tercer lugar el aspecto social que une a los diferentes alumnos mediante esta práctica musical permite no sólo un gran desempeño disfrutando la actividad, sino también la valoración del trabajo realizado por los otros. En cuarto lugar, es el objetivo en común que compartimos con todos los directores de los colegios y es de brindarles la mejor educación posible a nuestros alumnos.
¡Felicitaciones!

María Laura Lardani



Día del Bombero Voluntario Argentino

Consejo de Convivencia Escolar

En el marco del proyecto de valores, este año hemos decidido crear un consejo de convivencia escolar con el propósito de tratar necesidades o dificultades que surjan en los diferentes grupos en particular o en la escuela en general.
Dicho consejo estará formado alternadamente por alumnos elegidos por sus propios compañeros, a partir de sus buenas acciones, los cuales serán voceros de las inquietudes grupales. Esta mañana se llevó a cabo la primera reunión en la que los representantes de cada año tomaron la palabra, plantearon las inquietudes y acercaron soluciones posibles.
Estos encuentros serán mensuales hasta fin de año. Los mantendremos al tanto de los logros que, a lo largo de los diferentes encuentros, vayamos alcanzando.
Nuestro entusiasmo y convicción es el motor que movilizará a construir el conocimiento a partir de las experiencias vividas que sin duda generará un cambio a largo plazo. 






Acto 25 de mayo - Kinder

Acto 25 de mayo Primaria


Día del animal en el Kinder





Plataforma educativa

Los alumnos de 4to y 5to grado de primaria comenzaron a utilizar la plataforma educativa en inglés, Este espacio virtual les permitirá a los alumnos, ejercitar las actividades del libro de manera on-line  y a la vez informará al docente de los logros alcanzados.


Jugamos en el Kinder

K3 A, B y C

Juegos para aprender sobre la pediculosis

Los alumnos de 6to grado siguen trabajando firmes en su "Campaña de erradicación del piojo". Para incentivar y concientizar a los más chicos realizaron actividades lúdicas con el programa Jclic que incluye: sopa de letras, relaciones y rompecabezas.
 Para ello armaron una presentación por escrito donde debían considerar la edad a la que estaba dirigido y las actividades tenían que ser relevantes al contenido propuesto.
¡Felicitamos a Sofía y Virginia por el juego realizado!
Los invitamos a divertirse y aprender jugando. http://www.bricktowers-ctl.edu.ar/piojos/

Prof: Mercedes Passano




Género policial

Los alumnos de sexto están trabajando diferentes cuentos policiales del autor Pablo De Santis. Para reflexionar acerca de las preferencias del escritor, utilizaron la rutina de pensamiento Compara - Contrasta que consiste en discernir similitudes y diferencias entre los distintos aspectos de las historias que narra.
Llegaron a la conclusión que al autor le interesa la literatura en los tiempos de los emperadores, que se desarrollan en China donde hay intriga, asesinatos y victimarios muy astutos. También muestra la envidia como móvil del crimen.
Docente: Marcela Celso

 


Ladybugs

Día Mundial de la Salud en el Kinder


Comienzo del ciclo escolar en el Kinder


Campaña para eliminar la pediculosis

Comienzo del ciclo escolar 2016

Con la presencia de autoridades Municipales y Regionales, Brick Towers College reabrió sus puertas a los alumnos de Nivel Secundario.

En el marco del acto de apertura del Ciclo Lectivo 2016 del  nivel secundario, el miércoles 2 de marzo Brick Towers College contó con la grata presencia del Sr. Intendente de la Municipalidad del Pilar, Lic. Nicolás Ducoté; la Sra. Secretaria de Educación de la Municipalidad del Pilar, Dra. Marcela Campagnoli; la Sra. Directora de Articulación Institucional de la Secretaria de Educación, Prof. Josefina Michelini; la Sra. Inspectora Jefe de Región 11 DIPREGEP, Lic. Julia Deget; el Sr. Inspector de Nivel Secundario, Dr. Claudio Bordoli; la Sra. Inspectora Referente del Distrito de Pilar, Lic. María Soledad Rodriguez Colucigno; la Sra. Inspectora de Nivel Inicial, Lic. María Nieves Viera dos Santos y el Sr. Inspector de la Modalidad de Educación Especial, Lic. Horacio Zuvi.

El evento se desarrolló acompañado por motivadoras palabras de docentes y directivos de la Institución y contó con un cierre de lujo de la mano de un conmovedor discurso del Sr. Intendente, Lic. Nicolás Ducoté en el que destacó la importancia de la educación en la formación de los jóvenes y la oportunidad de acceder a aprendizajes significativos.

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