MANDALAS

The students painted mandalas to welcome spring, after having studied their meaning and origin in different cultures.
Victoria Fernandes García
English Teacher 6th form C

Creando cuentos

Los alumnos de 2° y 3°están trabajando con esta página Kerpoof (ver "links for english" a la derecha del blog).
Los alumnos de 2° están creando fondos para hacer cuentos con lobos (Make a picture) y los alumnos de 3° están creando cuentos (Tell a story).
Les dejamos el enlace para que practiquen en casa.

Colón a toda costa

Para la Feria Literaria trabajamos con los chicos de 6º la vida de Colón y el descubrimiento de América en alusión a la obra de teatro que están preparando "Colón a toda costa".
Luego en la sala de Informática elaboraron los diálogos de la obra de algunas escenas.

Hacer click en la imagen
Para realizar más actividades ir a: Cristóbal Colón y su descubrimiento

SPEAKING - GROUP WORK





The students worked in groups on a previously studied situation. Each group had a communication goal to reach, and all their language tools to help them. When faced with their opponents, they had to discover what their goal was and prevent them from achieving it. There was only one assigned speaker who could be helped by his/her teammates. 
Victoria Fernandes García
English Teacher 6th form C

Células y tejidos

Los chicos de 6° nos muestran su presentación de la Feria para conocer sobre células y tejidos.


 
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ANTI-BULLYING CAMPAIGN

After deaing with the topic extensively in class, the students designed and created posters to raise awareness among other students about what bullyng is and how to deal with it. They also made name tags with their own mottos about bullying to wear during break.
Victoria Fernandes García
English Teacher 6th form C

Las células

¿Cuánto sabe usted de las células? Los alumnos de 6° prepararon este cuestionario para comprobar cuánto aprendieron en la Feria de Ciencias.
 Utilizaron la herramienta Educaplay para generarlo en la clase de Informática.


El esqueleto

Los chicos de 4° trabajaron y aprendieron mucho sobre el esqueleto. Resolvieron las actividades de esta página ¿Y ustedes cuánto saben?
Puedes ir a la página: Huesos

Feria de Ciencias 2011

El evento se llevará a cabo con el tema “VISIONES DEL CUERPO HUMANO”, los días 4, 5 y 6 deoctubre de 2011.
Bajo este tema central, los alumnos con el acompañamiento de sus docentes de grado mostrarán el trabajo pedagógico realizado en el área de Ciencias Naturales.
La Feria de Ciencias 2011, tiene como propósito mostrar los avances de nuestros alumnos en referencia a la Ciencia, a través de diferentes proyectos de experimentación hasta llegar a la comprobación de la causa-efecto de los fenómenos analizados.
La propuesta queda abierta y la participación de las familias será el impulso motivador para los alumnos y
los maestros.
1º Año “Veo, veo…”
Objetivo: Reconocer las diferentes sensaciones y habilidades que se despliegan a través de los sentidos.
Día y Horario: Miércoles 5 de 8.45 a 10.00 hs.
2º Año “La vianda saludable”
Objetivo: Trabajar en la incorporación de buenos hábitos alimentarios. Buscaremos concientizar a padres y alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable.
Día y Horario: Martes 4 de 8.45 a 10.00hs.
3º Año¡¿Qué Rico? !
Objetivo: Reconocer los sectores de la boca que captan los diferentes sabores a través de distintas experiencias. También abordaremos la importancia del cuidado y la higiene bucal.
Día y Horario: Jueves 6 de 8.45 a 10.00hs.
4º Año “Un sistema que te mueve”
Objetivo: Conocer el sistema óseo. Los alumnos podrán demostrar como gracias a huesos y músculos, el cuerpo humano mantiene su postura, puede desplazarse y realizar múltiples acciones.
Días: Martes 4: 4ºA - Miércoles 5: 4ºB Jueves 6: 4ºC
Horario: 8.45 a 10.00 hs.
5º Año “Un recorrido por nuestro cuerpo”
Objetivo: Manejar información sobre los diferentes sistemas del cuerpo humano a través de la experimentación, la observación y la construcción de maquetas.
Días: Martes 4: 5ºA - Miércoles 5: 5ºB Jueves 6: 5ºC
Horario: 8.45 a 10.00 hs.
6º Año: “La Célula”
Objetivo: Obtener un conocimiento acabado sobre la célula y el sistema nervioso a través de la información, la experimentación y la confección de maquetas.
Días: Martes 4: 6ºA - Miércoles 5: 6ºB Jueves 6: 6ºC
Horario: 8.45 a 10.00 hs.


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Cuentos colaborativos

Los alumnos de 1ero están muy creativos por eso se pusieron de acuerdo entre todos para crear un cuento virtual, no fue fácil, ¿sería de amor?, ¿de aventuras?, ¿de miedo? y luego, dónde se desarrollaría, ¿en el mar, el espacio, el desierto o en una habitación?. Algunos querían de piratas, otros de princesas y hadas y otros de monstruos que daban miedo.
Hoy les mostramos los cuentos y los invitamos a seguir inventando historias.

Hacer un clic en la imagen para leer el cuento

Cuento 1°B

Cuento 1°C

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