Los alumnos de 6to grado siguen trabajando firmes en su "Campaña de erradicación del piojo". Para incentivar y concientizar a los más chicos realizaron actividades lúdicas con el programa Jclic que incluye: sopa de letras, relaciones y rompecabezas.
Para ello armaron una presentación por escrito donde debían considerar la edad a la que estaba dirigido y las actividades tenían que ser relevantes al contenido propuesto.
¡Felicitamos a Sofía y Virginia por el juego realizado!
Los invitamos a divertirse y aprender jugando. http://www.bricktowers-ctl.edu.ar/piojos/
Los alumnos de sexto están trabajando diferentes cuentos policiales del autor Pablo De Santis. Para reflexionar acerca de las preferencias del escritor, utilizaron la rutina de pensamiento Compara - Contrasta que consiste en discernir similitudes y diferencias entre los distintos aspectos de las historias que narra.
Llegaron a la conclusión que al autor le interesa la literatura en los tiempos de los emperadores, que se desarrollan en China donde hay intriga, asesinatos y victimarios muy astutos. También muestra la envidia como móvil del crimen.
Con la presencia de autoridades Municipales y Regionales, Brick Towers
College reabrió sus puertas a los alumnos de Nivel Secundario.
En el
marco del acto de apertura del Ciclo Lectivo 2016 del nivel secundario, el miércoles 2 de marzo
Brick Towers College contó con la grata presencia del Sr.
Intendente de la Municipalidad del Pilar, Lic. Nicolás Ducoté; la Sra.
Secretaria de Educación de la Municipalidad del Pilar, Dra. Marcela Campagnoli;
la Sra. Directora de Articulación Institucional de la Secretaria de Educación,
Prof. Josefina Michelini; la Sra. Inspectora Jefe de Región 11
DIPREGEP, Lic. Julia Deget; el Sr. Inspector de Nivel Secundario, Dr. Claudio
Bordoli; la Sra. Inspectora Referente del Distrito de Pilar, Lic. María Soledad
Rodriguez Colucigno; la Sra. Inspectora de Nivel Inicial, Lic. María Nieves Viera
dos Santos y el Sr. Inspector de la Modalidad de Educación Especial, Lic. Horacio
Zuvi.
El evento
se desarrolló acompañado por motivadoras palabras de docentes y directivos de
la Institución y contó con un cierre de lujo de la mano de un conmovedor
discurso del Sr. Intendente, Lic. Nicolás Ducoté en el que destacó la
importancia de la educación en la formación de los jóvenes y la oportunidad de
acceder a aprendizajes significativos.
Llegó el momento de descansar y disfrutar de nuestro tiempo libre. Esperamos que corran, jueguen, duerman, anden en bicicleta, disfruten de la naturaleza, de los amigos y de la familia y si tienen ganas pueden pasar por el blog a jugar con la compu. ¡Les deseamos muchas felicidades!
Este proyecto surgió en tercer grado "C" del Colegio Brick Towers, por la inquietud de un alumno, al conocer la noticia del cumpleaños número 90 de nuestro querido y entrañable Carlitos Balá.
Cuando se planteó la noticia en el aula, muchos chicos no lo conocían y la consigna fue entonces investigar junto a sus familias.
Los alumnos se sorprendieron de las anécdotas que sus padres les contaban, "todos" los papás y mámás lo conocían y juntos se sentaron a ver videos y a recordar momentos de su infancia en familia.
Comenzaron a llegar dibujos, historias, canciones, investigación de su vida y de sus reconocidos trabajos artísticos.
En el aula aparecieron los gestitos de idea, qué gusto tiene la sal, el ea ea pepeeee, los sucundrules (¡siempre tenemos la duda de cómo se dice!) y ahora cada vez que golpeamos la puerta contestamos "Bala".
Pero el entusiasmo traspasó las puertas de tercero y nuestros chicos salieron a realizar una encuesta y a informar al resto del colegio, sobre este personaje tan divertido.
Los alumnos se dieron cuenta que pueden jugar sin agredir, usando su imaginación, "sanamente y en familia"
Este proyecto fue transversal porque integró a todas las áreas desde Matemáticas con la encuesta, Prácticas del Lenguaje al escribir cuentos sobre Angueto, Informática para digitalizar estas producciones, en Ciencias Sociales para reconocer las ciudades donde nació y se desarrolló y fnalmente se expresaron realizando videos de sus personajes y cantaron una canción, en homenaje a su obra y por todas las sonrisas que despertó en tantos niños y grandes.
Destacamos la importancia de transmitir junto a las familias los valores y tradiciones que nos identifican y forman parte de nuestra cultura. Creemos que nuestro querido Carlitos Bala siempre estará entre los mejores recuerdos de nuestra infancia.
Los invitamos a ver nuestra revista que reúne todo el proyecto. (Hacer click en "expand") http://joom.ag/07np
Los alumnos de 6to año participaron de la articulación con profesores de inglés del nivel secundario en conjunto con las maestras de inglés del nivel primario. Pudieron presentarse, completar una actividad comunicativa grupal y conversar sobre las características generales de esta materia el próximo año.
¡Felicitamos a los tres grupos por el grato momento compartido!
Los chicos de 6to grado investigaron en Internet sobre "El fantasma de la ópera", obra que representaron en el "Art & Music Night".
Luego realizaron en Smore un póster con la información destacada.
El pasado 30 de octubre, los alumnos de 2° y 3° año de secundaria participaron del encuentro intercolegial "La Revolución de las ideas" llevado a cabo en el Colegio Northfield de Nordelta.
Todas las charlas que escuchamos, fueron creativas, estimulantes y esperanzadoras de jóvenes que se preocupan por nuestro planeta, que siguen sus pasiones y que pretenden un mundo inclusivo con igualdad de derechos. Ignacio Gutierrez realizó una presentación sobre el poder de la música y cómo influye en su vida diariamente, Lucía Topp Knudsen y Juan Pedro Ramos hablaron sobre la discriminación, María Damm y Stefanía Di Módica presentaron la importancia de la familia en la vida de cada uno y por último, el alumno Ramiro Iglesias reflexionó sobre el mal uso del celular y cómo nos distancia de las relaciones personales. Agradecemos el acompañamiento de los alumnos Lucila Dayan y Pablo Alcaraz y felicitamos a todos nuestros alumnos por el compromiso en la preparación de sus presentaciones y en el entusiasmo por proponer ideas innovadoras para solucionar problemas cotidianos.
Social Studies
Los estudiantes de 2°A se organizaron en grupos para presentar clases especiales sobre el Reino Unido, desde el período de la Guerra civil de la década de 1640, hasta fines de 1680. En este caso, uno de los grupos, preparó esta clase muy interactiva, con ruleta de preguntas para chequear lo explicado entre sus compañeros, desarrollando una inclusión de los diferentes puntos de vista.".
Prof Virginia Nigoul
