Escribiendo obras de teatro
Los alumnos de 6° con la profesora de Lengua escribieron escenas y diálogos de la obra de teatro "Colón agarra viaje a toda costa" y luego le dieron forma con el procesador de texto en la sala TICs.
Prof. Ernesto Laurito
Ilustrando cuentos
Los alumnos de 2° leyeron varios cuentos con lobos y con gran entusiasmo, diseñaron fondos de diferentes partes del cuento en la sala de TICs.
Prof. Ernesto Laurito
2º imagenes
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Reconstruyendo historias
Al terminar de leer "Vacaciones con Aspirinas" de María Brandán Araoz, los chicos de 3° nos dimos cuenta que a los protagonistas de la novela le podrían pasar otras aventuras, entonces en grupos nos convertimos en escritores e hicimos "Vacaciones con aspirinas 2". En la sala de TICs con el procesador de texto reformulamos la historia y aplicamos formato de texto, fondo de página y bordes de páginas.
Les mostramos el trabajo de los chicos para que sigan re-inventando cuentos.
Entrega de premios de los Sports 2011
Un año más nos encontramos con el tan esperado evento en que se devela que House ha sido ganador. En la entrega de premios 2011 se valoró el trabajo individual de cada alumno de primaria y secundaria premiando a aquellos con mejor desempeño deportivo, y valorando el esfuerzo y superación en el área.
Este año el equipo de Oaks ha resultado el ganador de la copa del Brick Towers. Felicitaciones a todos ellos y también a Willows y Pines por su participación y esfuerzo durante todo este año de trabajo.
The Vikings´ History
We have been working with the Vikings´ History in class together with the teachers of English. Let`s see what the 3rd form students have learnt!
To play and learn more at home, visit the following link!!
http://www.bbc.co.uk/schools/primaryhistory/vikings/
Miss Alejandra Tardito
Gala poética: “Tengo porteño el corazón”
Descubrir los sentimientos más profundos de una persona nos acerca a una de las expresiones artísticas donde afloran todos los sentimientos y emociones: La poesía. Dicha expresión se entrega a través de un lenguaje rítmico y cargado de afectividad.
Hoy en un mundo donde la tecnología y la artificialidad conviven entre nosotros, rescatar a los niños y transportarlos a otro espacio sin desprestigiar los cambios de la modernización, crea un campo amplio de conocimiento y una actitud crítica para diferenciar y elegir con criterios sólidos.
En el marco de la declaración por parte de la UNESCO, del tango como “patrimonio nacional de la humanidad”, hay que redoblar los esfuerzos para conservar y difundir nuestro riquísimo patrimonio cultural, melodía y baile fundamental y característico del Río de la Plata.
Por tal motivo este encuentro literario “es un homenaje a todos los que sostuvieron al tango durante mucho tiempo, a aquellos que en su tradición oral fueron relatando y cantando la poesía y la danza de generación en generación”.
Con los chicos de 5 grado, nos propusimos rendir un homenaje a nuestro gran Carlos Gardel y de esta manera valorar y mantener vivas las raíces culturales de nuestra nación, ya que resulta imprescindible tomar conciencia que somos un nexo entre aquellos tiempos y las futuras generaciones.
Breve introducción al tango:
Los orígenes del tango se remontan a principios del siglo XX, cuando al Río de La Plata llegaban oleadas de inmigrantes europeos. En la música, el bandoneón, instrumento de fuelle, es el sonido emblemático del tango. Muchas letras fueron escritas en "lunfardo", un argot que nació entre los milongueros de los barrios populares.
Entre las expresiones más características de esa identidad figuran la música, la danza y la poesía.
Lo que vamos a disfrutar a continuación, es fruto de un trabajo intenso, y es un compromiso entre todos, de proteger al tango.
Docente: Daniel Mauri
Docente: Daniel Mauri
Día de la Tradición
El día de la tradición es la celebración a la identidad argentina, en reconocimiento a uno de los personajes más representativos del ser nacional, el poeta José Hernández, quien escribió "El gaucho Martín Fierro". Este relato cuenta sus sus experiencias por ir a la frontera, refleja a lo largo de sus versos muchas de las costumbres más tradicionales de la Argentina. Por ejemplo: el gaucho, la guitarra, el mate, el campo, las peñas, el folklore, el asado, la disputa entre los unitarios y los federales
Tradición quiere decir “donación o legado” es el conjunto de costumbres, creencias y cultura de un pueblo, que se transmite de una generación a otra.
Feria Literaria 2011
Desde el 2 hasta el 7 de noviembre disfrutamos la Semana Literaria, hubo un gran desfile de cuentos, disfraces, obras de teatro, gran escenografía y mucha imaginación..
Compartimos algunos de estos especiales momentos.
Elecciones en primero
Aprovechando las elecciones presidenciales del 23 de octubre, los chicos de primero realizaron una demostración de democracia al elegir el cuento ganador entre los 3 preseleccionados que se leyeron luego en la semana literaria.
Hubo fiscales, presidentes de mesa, urnas, documentos de identidad y ese día la votación transcurrió en absoluta normalidad.
Los cuentos candidatos fueron: "Hansel y Gretel", "Blancanieves" y "Una bruja en problemas" siendo este último el ganador porque la protagonista es una bruja buena.
Sinfonía masiva
Unite a la orquesta más grande del mundo
El próximo día 11/11/11, a las 11:11:11, (hora central europea GMT +1) todos los teléfonos del mundo (disponible para android y iphone) que se hayan bajado la aplicación pondrán a tocar una sinfonía global. La música se repetirá durante cada hora y durará todo el día.
Lo harán exactamente en el mismo momento, con una precisión de centésimas de segundo; algo nunca conseguido hasta ahora.
Es la primera vez en la historia en que la Humanidad tiene la posibilidad de sincronizarse para hacer algo juntos.
El objetivo es muy simple: evidenciar que el mundo debe cambiar y que tenemos los instrumentos para hacerlo.
Para más información entra a la página: http://sinfoniamasiva.org/
Concurso "Tu huella climática"
Queremos contarles que los alumnos: Catalina Pellegriani, Stefania Poracchia, Sofia Alcedo, Josefina Allende, Lucila Dayan, Catalina Viglierchio, Julieta Lofeudo,Tatiana Nogueira Mora, Alejo Merighi, Juan Franco Farinella, Julian Gheneloff, Joaquin Reyno junto a las profesoras Nérida Theinhardt y Viviana Araya, participaron del Concurso “Tu Huella Climática” organizado por el laboratorio Bayer, en la categoría video de 12 a 17 años, obteniendo la 2° mención de honor.
La empresa organizadora del concurso se propone concientizar a los jóvenes en el impacto que nuestras acciones generan en el cambio climático y promueve actividades y concursos de proyectos, fotografías y videos para lograr sus objetivos.
El video que nos representó se llama "Nuestro bosque nativo".
El video que nos representó se llama "Nuestro bosque nativo".
En el día de hoy, 2 alumnos en representación de sus compañeros, recibieron este reconocimiento en las oficinas de Bayer junto al resto de los jóvenes premiados. ¡Felicitaciones!
El video que participó del concurso:
La Argentina: Región Litoral
Los alumnos de 6° están estudiando la Región Litoral de Argentina, reconociendo sus límites, observando sus maravillosos paisajes, su economía y recursos naturales. Pudieron vivenciar una parte de su naturaleza e historia con su viaje a Entre Ríos. Compartimos este video visto en clase.
Visiones del cuerpo humano
Compartimos con ustedes las fotos de la Feria de Ciencias.
MANDALAS
The students painted mandalas to welcome spring, after having studied their meaning and origin in different cultures.
Victoria Fernandes García
English Teacher 6th form C
Creando cuentos
Los alumnos de 2° y 3°están trabajando con esta página Kerpoof (ver "links for english" a la derecha del blog).
Los alumnos de 2° están creando fondos para hacer cuentos con lobos (Make a picture) y los alumnos de 3° están creando cuentos (Tell a story).
Les dejamos el enlace para que practiquen en casa.
Colón a toda costa
Para la Feria Literaria trabajamos con los chicos de 6º la vida de Colón y el descubrimiento de América en alusión a la obra de teatro que están preparando "Colón a toda costa".
Luego en la sala de Informática elaboraron los diálogos de la obra de algunas escenas.
Hacer click en la imagen
Para realizar más actividades ir a: Cristóbal Colón y su descubrimiento
SPEAKING - GROUP WORK
The students worked in groups on a previously studied situation. Each group had a communication goal to reach, and all their language tools to help them. When faced with their opponents, they had to discover what their goal was and prevent them from achieving it. There was only one assigned speaker who could be helped by his/her teammates.
Victoria Fernandes García
English Teacher 6th form C
Células y tejidos
Los chicos de 6° nos muestran su presentación de la Feria para conocer sobre células y tejidos.
Tejidos
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ANTI-BULLYING CAMPAIGN
Victoria Fernandes García
English Teacher 6th form C
Las células
¿Cuánto sabe usted de las células? Los alumnos de 6° prepararon este cuestionario para comprobar cuánto aprendieron en la Feria de Ciencias.
Utilizaron la herramienta Educaplay para generarlo en la clase de Informática.
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