Día del Niño en Kinder
Escribiendo cuentos
Los alumnos de 2°A en la sala de Informática, crearon el final de cuentos que eligieron en la página de Escrilandia agregaron imágenes, controlaron la redacción y la ortografía.
(Hacer un clic en la imagen para leer los cuentos con claridad)
Cuento de Agustina e Iván
La asombrosa excursión de Zamba en Yapeyú
Para chicos y docentes:
Zamba es una serie de animación histórica infantil, donde un niño de Clorinda, Formosa viaja por accidente al pasado y recorre aventuras asombrosas por la historia argentina. Nuestro protagonista vive con distintos próceres, aventuras divertidas relatadas con humor, con el fin de plasmar los hechos que forjaron el presente de nuestro país.
En esta oportunidad se encuentra con San Martín y lo acompaña en diversas situaciones históricas: formación del Regimiento Granaderos; Segundo Triunvirato; la Batalla de San Lorenzo; el Cruce de los Andes y la Campaña del Perú.
En nuestro colegio vimos el año pasado "La asombrosa aventura de Zamba en el Cabildo" http://bricktowerscollege.blogspot.com/2010/05/la-asombrosa-excursion-de-zamba-en-el.html y nos encantó.
Capítulos: (Miércoles 21:30hs)Miércoles 03/08: Zamba y San Martín
Miércoles 10/08: Zamba en el cruce de los Andes
Miércoles 17/08: Zamba en la campaña del Perú
Miércoles 24/08: Zamba y San Martín (compilado)
Repeticiones: Jueves: 15:30
Viernes 12:30
Domingos: 19:30
Canal Encuentro
Canal Paka Paka
Capítulo 1
Zamba en Yapeyú from bricktowers on Vimeo.
Capítulo 2
Zamba en Yapeyú Cap2 from bricktowers on Vimeo.
Rumbo a la Feria de Ciencias: Sistema osteoartromuscular
Los alumnos de 4° C fuimos al laboratorio y realizamos la observación de músculos, articulaciones y tendones con un ala de pollo en el laboratorio.
Aprendimos que el sistema osteoartromuscular del cuerpo humano está compuesto por los huesos, las articulaciones y los músculos. Posee tres tipos de tejidos: cartilaginoso, óseo y muscular.Sus funciones principales son: el movimiento, mantener la postura en contra de la gravedad, formar estructuras que protegen los órganos internos, el desplazamiento y el depósito de calcio.
Docente: Alejandra Lopez
La división
Los chicos de 4° prepararon este video para contarnos una estrategia que utilizan para realizar divisiones.
Les contamos cómo lo realizamos, primero en el aula aprendimos este proceso para dividir, luego organizamos el guión y ensayamos cómo sería el movimiento de las manos (un gran trabajo de coordinación para no chocarnos) y llegó el momento de la filmación (ese día estábamos muy nerviosos) algunas escenas tuvimos que repetirlas porque nos reíamos mucho y finalmente grabamos el audio (para evitar los ruidos externos).
Esperamos que les sirva para estudiar y repasar.
Nancy Cellini
Preparándonos para la Feria de Ciencias
Estamos preparándonos para la "Feria de Ciencias". Hoy conocimos algunos órganos de vaca, pudimos mirarlos con la lupa y ver los tejidos en el microscopio.Estas son algunas imágenes.
No apto para impresionables.
5° A, B y C.
Elecciones primarias
¿Qué son las elecciones primarias?
Este próximo domingo 14 de agosto, se realizarán las "Elecciones primarias" que son abiertas y obligatorias para todos los ciudadanos mayores de 18 años.
¿Qué votamos?
- Se votará un nuevo Poder Ejecutivo (presidente y vice).
- Se renovarán la mitad de las bancas de los diputados.
- Se renovarán un tercio de las bancas de senadores.
- Presidente y Vicepresidente de la Nación
- Senadores nacionales
- Diputados nacionales
- Gobernador y Vice Gobernador de la Provincia
- Diputados provinciales
- Intendente del Municipio y Concejales
"Votar es un derecho y un deber que tenemos como ciudadanos para vivir en un país libre y democrático"
Fracciones en 4°
Los chicos de 4° estamos aprendiendo las fracciones, resolvimos problemáticas de carácter cotidiano.
Introducimos el tema con situaciones coloquiales que tienen que ver con el uso del dinero y el peso.
Comparamos cantidades con paquetes de alimentos y fraccionamos el dinero.
Los niños pudieron descubrir que 10 centavos, es la décima parte del peso, y que las fracciones más usuales, son 1/2 y un 1/4 entre otras.
No se olviden de pasar por el blog para realizar actividades de fracciones: http://nancy5ep.blogspot.com/
Prof. Nancy Cellini
Circunferencia
Los chicos de 4°A trajeron imágenes que contenían circunferencias y las representaron usando esta herramienta.
Luego trabajaron contenidos interactivos en el Aula virtual.
Prof. Nancy Cellini
Prefijos y sufijos
La Etimología es la ciencia que se ocupa de estudiar el origen de las palabras, la razón de su existencia, de su significación y de su formación.
En nuestro idioma, las palabras están formadas por una raíz o base que permanece invariable, en algunos casos, los términos reciben la incorporación de uno o más elementos.
El prefijo es la letra o letras que se anteponen a una palabra, para formar otra compuesta. Ej: BARCO: embarcación - embarcar. Las palabras que derivan de una misma palabra base integran una familia de palabras.
El sufijo, se agrega a la última letra de la raíz. Ej: MAR: marino - marinero - marítimo - marino.
Los alumnos de 4º practicamos estos contenidos en el aula virtual con esta página.
Carta de agradecimiento
Estimadas familias:
El Hogar Sagrada Familia nos ha enviado esta carta de agradecimiento que extendemos a ustedes por participar con tanta generosidad de nuestro proyectos solidarios.
“Lo que realizamos es menos que una gota en el océano,
pero si ésta gota le faltase, el océano careceria de algo.
Beata Madre Teresa de Calcuta
Del Viso, julio de 2011.
Querida Comunidad del Colegio Brick Towers,El motivo de esta carta es agradecerles de corazón la donación de
Alcohol: 76 botellas.
Agua Oxigenada: 33 botellitas.
Algodón: 140 paquetes (diversos tamaños).
Gasas: 517 sobres.
Pervinox: 2 botellitas.
Guantes descartables: 299 pares.
Curitas: 60 cajas.
Cintas: 23 rollos.
Cotonetes: 26 cajas.
Barbijos: 3 paquetes.
que tan generosamente han realizado al Hogar Sagrada Familia Del Viso.
Queríamos recordarles que los tenemos siempre presentes y que los chicos rezan a diario por los benefactores del Hogar, ya que con la ayuda de ustedes es posible llevar adelante nuestra tarea de formarlos y acompañarlos para que logren alcanzar la vida digna que merecen vivir.
Con cariño y pidiendole a Dios seguir contando con vuestra ayuda nos despedimos muy cordialmente,
Maria Jose S. O. de Ivanissevich
Hogar Sagrada Familia de Del Viso.
Fundación Hogar Sagrada Familia Del Viso: Viamonte 2442 – Tel.: 02320 476221
DEL VISO (B1669BTR) – PILAR – BUENOS AIRES – ARGENTINA
Clases de sustantivos
Los alumnos de 5º trabajaron en Lengua en el aula virtual, clases de sustantivos, practicaron y realizaron competencias muy divertidas.
Prof. Daniel Mauri
Hacer clic en la imagen
¡Felices vacaciones de invierno!
Finalmente llega el primer y merecido descanso del año, deseamos que en estas semanas puedan divertirse, descubrir, conocer, pasear, andar en bici, hacer deportes,estar con amigos, compartir en familia, dormir, ver ese programa que nos gusta, en fin, romper rutinas.
Y si tienen ganas de jugar en la compu los invitamos a pasar por el blog del cole.
¡Hasta pronto!
Biblioteca rodante
Queremos contarles que en 1º Ciclo de la Escuela Primaria hemos implementado este año “La Biblioteca Rodante”.
El objetivo de esta propuesta es que el docente en el Colegio y los padres en casa, mediaticen la relación de los niños con el mundo de la lectura estimulándolos a interesarse por los libros.
Los chicos se llevan distintos libros, los leen en casa en familia y hacen un pequeño comentario. A la hora de dibujar utilizan distintos materiales y la imaginación al máximo.
Además hay unas historias hermosas de amistad, de miedo, de compañerismo.
El concepto de biblioteca rodante rompe con los paradigmas tradicionales de lo que se considera debe ser una biblioteca. En vez de que los usuarios lleguen a la biblioteca, la biblioteca llega a ellos. Representa una manera efectiva de promover y estimular la lectura. Es una manera de posibilitar la entrada al mundo de las letras y los cuentos, este mundo especial de aquellos que leen por placer.
Queremos compartir con Uds. algunas de las producciones de los chicos:
(Hacer un click sobre las imágenes para ver en detalle).
Camila Gonzalez
Nicolás Pilorge
Así nos preparamos para el 9 de Julio
Así se prepararon los chicos de 5° A, B y C para el acto del 8 de julio. Estas son algunas imágenes de los ensayos.
Quiero destacar el esfuerzo y compromiso de cada uno de mis alumnos y agradecerles a los papás por su colaboración.
Srta. Laura López
Sistema digestivo
Es el encargado de incorporar, transformar y absorber los nutrientes que aportan los alimentos y que son necesarios para el funcionamiento de las células del cuerpo. Está formado por órganos, que se disponen uno a continuación de otro y constituyen el tubo digestivo, y por glándulas que desembocan en él. El tubo digestivo comienza en la boca, continúa en la faringe, el esófago, el estómago, el intestino delgado, el intestino grueso, el recto, y termina en el ano. Las glándulas son órganos que producen jugos digestivos y que desembocan, a través de conductos, en algún órgano del tubo. En su conjunto, se las denomina glándulas anexas; ellas son: las glándulas salivales, el hígado y el páncreas.
Los alumnos de 5°A estudiaron mucho y nos dejan este test para repasar lo aprendido, esperamos que contesten con éxito.
Srta. Carolina Samaniego
Triángulos, ángulos y potenciación
En la sala de Informática los chicos de 6°, estuvimos repasando conceptos de Matemática para la evaluación. Se utilizó planilla de cálculo y conocimos diferentes herramientas del programa: formato de celda, fórmulas, formato condicionado, referencias absolutas y relativas.
Pueden bajar el archivo a su computadora para ejercitar en casa.(Hacer click en la flecha hacia abajo "download").
Actividades a realizar: Triángulos y ángulos, Potenciación y Pares y enteros
Prof. Pablo Romero y Ernesto Laurito
Numeración
Los chicos de primero practicamos numeración en la sala virtual y nos divertimos mucho jugando con estas actividades.
Welcome Winter!!!!
We have been drawing these lovely pictures with 1st form students. Enjoy them!!!!
Miss Alejandra Tardito
Mensaje en clave
Cada una de las letras de esta oración se tapó con una ficha. Fichas con resultados iguales tapan letras iguales, fichas con resultados distintos tapan letras distintas. 
Como ayuda 7= A es decir, las fichas que dan como resultado 7 tapan letras A y 9= E.
¡A resolver el mensaje!
¡Espero sus respuestas!
Prof. de Matemática Adriana Pesce
¡Espero sus respuestas!
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