Nos visita personal de Bosques Nativos de la Nación

El día 20 de Mayo nos visitó el personal de Bosques de la Nación organizado por la docente Nérida Theinhardt del taller de Ecología, para contarnos sobre la importancia de preservar nuestros bosques nativos y el cuidado de los árboles. El objetivo de esta charla era que los chicos conozcan flora nativa y puedan trabajar en un hilo conductivo hacia la temática de Parques Nacionales que se realizará en la segunda parte del año. Los chicos se entusiasmaron y participaron con muchas ganas de esta charla.
Como resultado de la misma, el día 3 de Junio plantaremos un árbol nativo junto a  el departamento de Bosques de la Nación y los chicos de 5°grado, agregando una especie más a nuestro pequeño bosque nativo en conmemoración del Día del Medio Ambiente que se celebra el 5 de Junio en todo el mundo.

Clases abiertas en 4°

Los alumnos de 4°B compartieron una clase de Matemáticas con sus papás. Juntos usaron el compás y construyeron circunferencias  concéntricas, reconocieron elementos de la misma (radio y diámetro) y luego terminaron confeccionando escarapelas que se usaron para decorar el acto del 25 de mayo.
¡Gracias por venir!
Nancy Cellini Lic. Educación

Conocemos a María Elena Walsh

Los chicos de 1°A están conociendo la obra de María Elena Walsh, leímos sus cuentos y canciones. Aprendieron que esta ilustre argentina fue una poeta, escritora, música, compositora y la creadora de "Manuelita, la tortuga"
La canción que más les gustó fue"La vaca estudiosa" por eso investigaron dónde queda la Quebrada de Humahuaca en Google Maps  observaron la geografía del lugar y miraron las fotos de su paisaje.
Luego armaron un mural con información traída de casa y cantaron con muchas ganas la canción.
Docente: Claudia Lickei

Ver mapa más grande

Nos visita un papá

Bears (K3 "C" TM)

Para conocer otras especialidades de la medicina (además de la pediatría), vino a visitarnos el papá de Lolo, él trabaja en un laboratorio como hematólogo y nos permitió experimentar con sus herramientas de trabajo¡Gracias fue muy divertido!

Pintando en el Kinder

Bees (K5 "B")
Pintando con Giuseppe Arcimboldo:
Los alumnos de K5 B  comenzaron la actividad observando retratos de este pintor para luego producir sus propias obras de arte. ¡¡¡¡Felicitaciones Bees!!!!


 Crickets TM (K4 "A")
Por medio de la educación visual logramos la realización de este lindo mural con temática libre.
Los Crickets utilizaron hisopos y pinceles.

¡Felicitaciones Crickets!

Día de la Patria en el Kinder

http://share.snacktools.com/ADDF5FAD75E/bhmyxaqi

Día de Internet

El día de Internet es un proyecto en red que surge de la sociedad, por la sociedad y para la sociedad. Está abierto a la participación voluntaria y gratuita de todos.

La efeméride pretende dar a conocer las posibilidades de las nuevas tecnologías para mejorar el nivel de vida de los pueblos y de sus ciudadanos.

El Día de Internet se celebra por primera vez en España en Octubre de 2005 a iniciativa de la Asociación de Usuarios de Internet (aui.es). En la primera edición se organizaron 534 eventos por toda España y más de 200 entidades públicas y privadas suscribieron la Declaración de Principios para construir la Sociedad de la Información.

En noviembre de 2005, la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información pidió a la Asamblea General de las Naciones Unidas que declarara el 17 de mayo como el Día Mundial de la Sociedad de la Información para promover la importancia de las TIC y los diversos asuntos relacionados con la Sociedad de la Información planteados en la CMSI. En la Argentina la fecha tiene un significado especial, ya que un 17 de mayo de 1990 se estableció el primer enlace satelital con Estados Unidos , dando lugar al ingreso del país a la red global desde la oficina de Informática de la Cancillería.

Algunos sitios que fomentan el buen uso de Internet  y las redes sociales son:

• Programa Compás
• Generaciones interactivas
• Pantallas amigas

Los menores viven inmersos en una realidad tecnológica con evidentes diferencias respecto a la experiencia vivida por sus padres y profesores. Es por ello que, ante esta situación, nuestro reto más importante es conseguir generar una respuesta educativa que implique a los propios menores, a sus familias, a las escuelas e instituciones y a la sociedad en general.

Aula multimedia para los más chiquitos

Los chicos de sala de 4, sala de 5 y primer grado ya tienen su espacio para disfrutar de la interactividad: cuentos, rompecabezas, animaciones, videos, canciones y muchas actividades más. Organizamos en este enlace muchos juegos para que sigan practicando en casa: http://www.symbaloo.com/mix/kinder7
¡A divertirse y aprender!

La cursiva

Los alumnos de 2°A practicaron la cursiva en la pantalla digital.
Docente: Florencia Morales

Día del animal

Todos los chicos del Kinder celebramos el 29 de abril el "Día del animal" en honor a estos seres que necesitan de nuestra protección y cuidado.

Semana de la Tierra

El lunes 22 con  motivo del "Día de la tierra" los 3 cursos de 2ºgrado durante la hora de inglés estuvimos trabajando con juegos educativos del sitio
http://pbskids.org/games/earthday.html. Les dejamos el link por si quieren seguir en casa.

El martes 23 con los chicos de 1er grado durante la clase de TIC creamos tarjetas con dibujos y algunos mensajes sobre el día de la tierra en la página:http://www.kerpoof.com/#/activity/card?s=earthday_card y queremos invitarlos a ver los resultados 

Los chicos de 5to A, B y C el martes 23 dejó pegados mensajes en Inglés un mural "Earthday 2013" los invitamos a verlo:

El viernes 26 K5 utilizo el siguiente sitio web para pintar dibujos
http://www.colorear-online.com/index.php
¡Muchos me pidieron la dirección web para poder seguir practicando en casa!

Prof: Mercedes Passano

Earth Day in 2nd A

The students from 2nd A made their own posters to promote green thinking at school! Way to go, kids!
Miss Alda

Practicando cuentas

Los chicos de primero están practicando cuentas de Matemáticas, les dejamos estos enlaces para que continúen en casa.
Prof. Mercedes Passano

¡Butterflies y Bears juegan a ser grandes!

¡Los chicos de K3 y K4 se disfrazaron e imitaron a sus papás!

Cómo trabajamos en Kinder

Día de la salud en el Kinder

El uso de la h

Aunque la h no tiene sonido en nuestro idioma, no por eso es menos importante: muchas palabras tienen un significado si las escribes con h y otro distinto si las escribes sin ella. Los alumnos de 3°A conocimos algunas formas para no equivocarnos al escribir.

Repasamos algunas reglas ortográficas de la h:

Ahora aprender y a jugar usando la h

Hacé click en la imagen para jugar

Día mundial del agua

22 de marzo - Día mundial del agua 

«Una de cada tres personas vive en un país con escasez de agua entre moderada y alta, y es posible que para 2030 la escasez afecte a casi la mitad de la población mundial, ya que la demanda podría superar en un 40% a la oferta. Cada vez hay más competencia entre agricultores y ganaderos; entre el sector industrial y el agropecuario; entre la ciudad y el campo; entre las cuencas hidrológicas altas y las bajas; y entre quienes viven a uno u otro lado de las fronteras. El cambio climático y las necesidades de la población, que sigue creciendo y prosperando, significan que debemos trabajar  para proteger y administrar este recurso frágil y limitado.» 

Mensaje del Secretario General en el Día Mundial del Agua,

http://www.un.org/es/events/waterday/

Por esta razón, los chicos de 2° A conversamos sobre el cuidado del agua, su importancia para la vida y sobre las acciones que podemos realizar para garantizar su calidad y permanencia.
Por eso nos comprometemos a:

• Ducharnos rápido.
• Usar baldes para regar.
• Cerrar la canilla mientras nos lavamos los dientes.
• Cerrar la canilla de la ducha mientras busco la ropa.
• No dejar la llave de paso de la manguera abierta mientras lavamos el auto.
• Avisar cuando vemos una pérdida.
• Usar un tapón para enjabonar al lavar los platos.

Estados de la materia y su relación con la naturaleza

Los alumnos de 5° estudiaron  sobre los estados de la materia y su reacción con el calor, luego lo relacionaron con el calentamiento global y el efecto invernadero. Observaron un video http://esp.brainpop.com/ciencia/poblaciones_recursos_y_ecosistemas/calentamiento_global/preview.weml (es necesario registrarse) y realizaron experimentos en el laboratorio.

Docente: Ester Genobar y Nérida Theinhardt

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Nos divertimos jugando con "El lobo Rodolfo"

En 2°A leímos el libro de "El lobo Rodolfo" de Vera, Claudia y Nora Hilb después nos colocamos grandes sombreros que representaban los personajes del cuento y convirtiéndonos en ellos, nos animamos a actuar. Luego en el cuaderno escribimos los diálogos y en la sala de TIC con el programa Pizap  los escribimos y colocamos sobre nuestras fotos.¡Cómo nos divertimos!
Docentes: Florencia Morales y Mercedes Passano

Jugando con las palabras

Los alumnos de 2°A repasamos contenidos de Prácticas del Lenguaje con la página "El cofre de las palabras" practicamos separar en sílabas, acentuación y ensayamos palabras difíciles.
¿Seguimos jugando en casa?
Florencia Morales 2A