Células y tejidos
Los chicos de 6° nos muestran su presentación de la Feria para conocer sobre células y tejidos.
Tejidos
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ANTI-BULLYING CAMPAIGN
Victoria Fernandes García
English Teacher 6th form C
Las células
¿Cuánto sabe usted de las células? Los alumnos de 6° prepararon este cuestionario para comprobar cuánto aprendieron en la Feria de Ciencias.
Utilizaron la herramienta Educaplay para generarlo en la clase de Informática.
El esqueleto
Los chicos de 4° trabajaron y aprendieron mucho sobre el esqueleto. Resolvieron las actividades de esta página ¿Y ustedes cuánto saben?
Puedes ir a la página: Huesos
Feria de Ciencias 2011
El evento se llevará a cabo con el tema “VISIONES DEL CUERPO HUMANO”, los días 4, 5 y 6 deoctubre de 2011.
Bajo este tema central, los alumnos con el acompañamiento de sus docentes de grado mostrarán el trabajo pedagógico realizado en el área de Ciencias Naturales.
La Feria de Ciencias 2011, tiene como propósito mostrar los avances de nuestros alumnos en referencia a la Ciencia, a través de diferentes proyectos de experimentación hasta llegar a la comprobación de la causa-efecto de los fenómenos analizados.
La propuesta queda abierta y la participación de las familias será el impulso motivador para los alumnos y
los maestros.
1º Año “Veo, veo…”
Objetivo: Reconocer las diferentes sensaciones y habilidades que se despliegan a través de los sentidos.
Día y Horario: Miércoles 5 de 8.45 a 10.00 hs.
2º Año “La vianda saludable”
Objetivo: Trabajar en la incorporación de buenos hábitos alimentarios. Buscaremos concientizar a padres y alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable.
Día y Horario: Martes 4 de 8.45 a 10.00hs.
3º Año¡¿Qué Rico? !
Objetivo: Reconocer los sectores de la boca que captan los diferentes sabores a través de distintas experiencias. También abordaremos la importancia del cuidado y la higiene bucal.
Día y Horario: Jueves 6 de 8.45 a 10.00hs.
4º Año “Un sistema que te mueve”
Objetivo: Conocer el sistema óseo. Los alumnos podrán demostrar como gracias a huesos y músculos, el cuerpo humano mantiene su postura, puede desplazarse y realizar múltiples acciones.
Días: Martes 4: 4ºA - Miércoles 5: 4ºB Jueves 6: 4ºC
Horario: 8.45 a 10.00 hs.
5º Año “Un recorrido por nuestro cuerpo”
Objetivo: Manejar información sobre los diferentes sistemas del cuerpo humano a través de la experimentación, la observación y la construcción de maquetas.
Días: Martes 4: 5ºA - Miércoles 5: 5ºB Jueves 6: 5ºC
Horario: 8.45 a 10.00 hs.
6º Año: “La Célula”
Objetivo: Obtener un conocimiento acabado sobre la célula y el sistema nervioso a través de la información, la experimentación y la confección de maquetas.
Días: Martes 4: 6ºA - Miércoles 5: 6ºB Jueves 6: 6ºC
Horario: 8.45 a 10.00 hs.
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Cuentos colaborativos
Los alumnos de 1ero están muy creativos por eso se pusieron de acuerdo entre todos para crear un cuento virtual, no fue fácil, ¿sería de amor?, ¿de aventuras?, ¿de miedo? y luego, dónde se desarrollaría, ¿en el mar, el espacio, el desierto o en una habitación?. Algunos querían de piratas, otros de princesas y hadas y otros de monstruos que daban miedo.
Hoy les mostramos los cuentos y los invitamos a seguir inventando historias.
Hacer un clic en la imagen para leer el cuento
Cuento 1°B
Cuento 1°C
Año internacional de Bosques
La Organización de las Naciones Unidas declaró al 2011 como el Año Internacional de los Bosques.
Su objetivo es aumentar los esfuerzos de recuperación y conservación de las masas arbóreas mundiales y recordar que son parte esencial del desarrollo sostenible del planeta, gracias a los beneficios económicos, socioculturales y ambientales que proporcionan.
¿Por qué hay que proteger los bosques?
Según estimaciones de la FAO, cada año desaparecen más de 13 millones de hectáreas de bosques en todo el mundo. Los expertos señalan diversas causas, todas ellas provocadas por los seres humanos: la sobreexplotación y la tala ilegal, la conversión a tierras agrícolas y ganaderas, la recolección insostenible de la madera, la gestión inadecuada de la tierra, la creación de asentamientos humanos, las explotaciones mineras y petrolíferas, la construcción de embalses y carreteras, las especies invasoras, los incendios forestales, los cultivos para agrocombustibles, la fragmentación de los ecosistemas o la contaminación atmosférica.Para leer información de la situación actual de los bosques pueden ver el artículo a la derecha.
Los alumnos de Ecología realizaron este video para concientizar sobre el cuidado de los bosques de manera sustentable.
Para leer más información ir a:
http://argpatriagrande.blogspot.com/2011/03/2011-ano-internacional-de-los-bosques.html
Feria de ciencias: "¡Qué rico!"
Los chicos de 3º están investigando sobre los distintos sabores que reconoce la lengua, compartimos con ustedes algunas actividades.
Identifica los sabores
Estudiantes Protectores del Planeta Tierra
Los alumnos de 6to grado con la supervisión de la Lic. Nerida Theinhardt participaron en el "Encuentro de Estudiantes Protectores del Planeta Tierra" que se realizó el miércoles 14 de septiembre en el colegio San Carlos de Olivos.
Este evento fue organizado por Diálogos y auspiciado por la Embajada de Suiza, contó con la presencia de destacadas figuras internacionales.
Nuestro colegio presentó su proyecto de "Bosques Nativos" que le dejamos a continuación para que todos tomemos conciencia del cuidado de nuestras especies.
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Concurso hípico de Saltos Intercolegial
El último fin de semana de agosto se desarrolló en el Club Alemán de Equitación, el Concurso hípico de Saltos INTERCOLEGIAL organizado por el Canada School, donde participaron alumnos y ex alumnos egresados hasta el año 2002,de nuestro país y algunos países vecinos.
En dicho Campeonato participó el alumno Manuel Chechic representando a nuestro colegio, resultando Campeón de la categoría 1,00m, tras obtener el primer puesto en las tres pruebas desarrolladas durante el sábado y domingo, incluída la final, donde logró el único cero en su categoría.
Queremos compartir con ustedes el orgullo de tener tan excelente deportista en nuestra institución.
¡FELICITACIONES A MANUEL!
¡Feliz día del maestro!
Maestros
En esta fecha especial
quiero hacerles un homenaje
a quienes me supieron moldear,
y con consejos enseñar.
Maestros que siempre estuvieron
aquellos que me fueron guiando,
me enseñaron de los libros
y disciplina en la vida.
El primer día nos adoptaron,
se dedicaron a educarnos,
con paciencia nos trataron,
como un padre nos amaron.
Tiempos de niños traviesos
en pruebas no los esperábamos,
y en los recreos los amábamos
cuando salíamos temprano.
Maestros, padres y amigos
los conservo en mi memoria
las huellas que en mí dejaron
me convierten en una persona.
Gracias por su dedicación
por su vocación sentida
por tantas horas compartidas
los recordaré toda la vida.
¿Cómo hacer un monstruo?
Los chicos de 3°C leyeron "Tengo un monstruo en el bolsillo" de Graciela Montes y en la clase de Arte imaginaron y prepararon sus monstruos para presentarlos en la Semana Literaria.
Hoy nos enseñan cómo hacerlos.
Docente: Alejandra Luz
Escribiendo cuentos
Los alumnos de 2°A en la sala de Informática, crearon el final de cuentos que eligieron en la página de Escrilandia agregaron imágenes, controlaron la redacción y la ortografía.
(Hacer un clic en la imagen para leer los cuentos con claridad)
Cuento de Agustina e Iván
La asombrosa excursión de Zamba en Yapeyú
Para chicos y docentes:
Zamba es una serie de animación histórica infantil, donde un niño de Clorinda, Formosa viaja por accidente al pasado y recorre aventuras asombrosas por la historia argentina. Nuestro protagonista vive con distintos próceres, aventuras divertidas relatadas con humor, con el fin de plasmar los hechos que forjaron el presente de nuestro país.
En esta oportunidad se encuentra con San Martín y lo acompaña en diversas situaciones históricas: formación del Regimiento Granaderos; Segundo Triunvirato; la Batalla de San Lorenzo; el Cruce de los Andes y la Campaña del Perú.
En nuestro colegio vimos el año pasado "La asombrosa aventura de Zamba en el Cabildo" http://bricktowerscollege.blogspot.com/2010/05/la-asombrosa-excursion-de-zamba-en-el.html y nos encantó.
Capítulos: (Miércoles 21:30hs)Miércoles 03/08: Zamba y San Martín
Miércoles 10/08: Zamba en el cruce de los Andes
Miércoles 17/08: Zamba en la campaña del Perú
Miércoles 24/08: Zamba y San Martín (compilado)
Repeticiones: Jueves: 15:30
Viernes 12:30
Domingos: 19:30
Canal Encuentro
Canal Paka Paka
Capítulo 1
Zamba en Yapeyú from bricktowers on Vimeo.
Capítulo 2
Zamba en Yapeyú Cap2 from bricktowers on Vimeo.
Rumbo a la Feria de Ciencias: Sistema osteoartromuscular
Los alumnos de 4° C fuimos al laboratorio y realizamos la observación de músculos, articulaciones y tendones con un ala de pollo en el laboratorio.
Aprendimos que el sistema osteoartromuscular del cuerpo humano está compuesto por los huesos, las articulaciones y los músculos. Posee tres tipos de tejidos: cartilaginoso, óseo y muscular.Sus funciones principales son: el movimiento, mantener la postura en contra de la gravedad, formar estructuras que protegen los órganos internos, el desplazamiento y el depósito de calcio.
Docente: Alejandra Lopez
La división
Los chicos de 4° prepararon este video para contarnos una estrategia que utilizan para realizar divisiones.
Les contamos cómo lo realizamos, primero en el aula aprendimos este proceso para dividir, luego organizamos el guión y ensayamos cómo sería el movimiento de las manos (un gran trabajo de coordinación para no chocarnos) y llegó el momento de la filmación (ese día estábamos muy nerviosos) algunas escenas tuvimos que repetirlas porque nos reíamos mucho y finalmente grabamos el audio (para evitar los ruidos externos).
Esperamos que les sirva para estudiar y repasar.
Nancy Cellini
Preparándonos para la Feria de Ciencias
Estamos preparándonos para la "Feria de Ciencias". Hoy conocimos algunos órganos de vaca, pudimos mirarlos con la lupa y ver los tejidos en el microscopio.Estas son algunas imágenes.
No apto para impresionables.
5° A, B y C.
Elecciones primarias
¿Qué son las elecciones primarias?
Este próximo domingo 14 de agosto, se realizarán las "Elecciones primarias" que son abiertas y obligatorias para todos los ciudadanos mayores de 18 años.
¿Qué votamos?
- Se votará un nuevo Poder Ejecutivo (presidente y vice).
- Se renovarán la mitad de las bancas de los diputados.
- Se renovarán un tercio de las bancas de senadores.
- Presidente y Vicepresidente de la Nación
- Senadores nacionales
- Diputados nacionales
- Gobernador y Vice Gobernador de la Provincia
- Diputados provinciales
- Intendente del Municipio y Concejales
"Votar es un derecho y un deber que tenemos como ciudadanos para vivir en un país libre y democrático"
Fracciones en 4°
Los chicos de 4° estamos aprendiendo las fracciones, resolvimos problemáticas de carácter cotidiano.
Introducimos el tema con situaciones coloquiales que tienen que ver con el uso del dinero y el peso.
Comparamos cantidades con paquetes de alimentos y fraccionamos el dinero.
Los niños pudieron descubrir que 10 centavos, es la décima parte del peso, y que las fracciones más usuales, son 1/2 y un 1/4 entre otras.
No se olviden de pasar por el blog para realizar actividades de fracciones: http://nancy5ep.blogspot.com/
Prof. Nancy Cellini
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