Felices vacaciones

Llegó el momento de descansar y disfrutar de nuestro tiempo libre. Esperamos que corran, jueguen, duerman, anden en bicicleta, disfruten de la naturaleza, de los amigos y de la familia y si tienen ganas pueden pasar por el blog a jugar con la compu.
¡Les deseamos muchas felicidades!





Proyecto "Conociendo a Carlitos Bala"

Este proyecto surgió en tercer grado "C" del Colegio Brick Towers,  por la inquietud de un alumno, al conocer la noticia del cumpleaños número 90 de nuestro querido y entrañable Carlitos Balá. 
Cuando se planteó la noticia en el aula, muchos chicos no lo conocían y la consigna fue entonces investigar junto a sus familias.
Los alumnos se sorprendieron de las anécdotas que sus padres les contaban, "todos" los papás y mámás lo conocían y juntos se sentaron a ver videos y a recordar momentos de su infancia en familia.
Comenzaron a llegar dibujos, historias, canciones, investigación de su vida y de sus reconocidos trabajos artísticos.
En el aula aparecieron los gestitos de idea, qué gusto tiene la sal, el ea ea pepeeee, los sucundrules (¡siempre tenemos la duda de cómo se dice!) y ahora cada vez que golpeamos la puerta contestamos "Bala".
Pero el entusiasmo traspasó las puertas de tercero y nuestros chicos salieron a realizar una encuesta y a informar al resto del colegio, sobre este personaje tan divertido.
Los alumnos se dieron cuenta que pueden jugar sin agredir, usando su imaginación, "sanamente y en familia"
Este proyecto fue transversal porque integró a todas las áreas desde Matemáticas con la encuesta, Prácticas del Lenguaje al escribir cuentos sobre Angueto, Informática para digitalizar estas producciones, en Ciencias Sociales para reconocer las ciudades donde nació y se desarrolló y fnalmente se expresaron realizando videos de sus personajes y cantaron una canción, en homenaje a su obra y por todas las sonrisas que despertó en tantos niños y grandes.
Destacamos la importancia de transmitir junto a las familias los valores y tradiciones que nos identifican y forman parte de nuestra cultura. Creemos que nuestro querido Carlitos Bala siempre estará entre los mejores recuerdos de nuestra infancia.
Los invitamos a ver nuestra revista que reúne todo el proyecto.  (Hacer click en "expand")
http://joom.ag/07np

Articulación de inglés en Nivel Secundario

Los alumnos de 6to año participaron de la articulación con profesores de inglés del nivel secundario en conjunto con las maestras de inglés del nivel primario. Pudieron presentarse, completar una actividad comunicativa grupal y conversar sobre las características generales de esta materia el próximo año. ¡Felicitamos a los tres grupos por el grato momento compartido!

Family Day Kinder

Articulación en primaria

K5 A, B y C

El fantasma de la ópera




Los chicos de 6to grado investigaron en Internet sobre "El fantasma de la ópera", obra que representaron en el "Art & Music Night". Luego realizaron en Smore un póster con la información destacada. 

Prof: Mercedes Passano y Marcela Celso 

Día de la Tradición en el Kinder

Detrás de escena del Art&Music Night en el Kinder

Art and Music Night

Revolución de las ideas

El pasado 30 de octubre, los alumnos de 2° y 3° año de secundaria participaron del encuentro intercolegial "La Revolución de las ideas" llevado a cabo en el Colegio Northfield de Nordelta. Todas las charlas que escuchamos, fueron creativas, estimulantes y esperanzadoras de jóvenes que se preocupan por nuestro planeta, que siguen sus pasiones y que pretenden un mundo inclusivo con igualdad de derechos. Ignacio Gutierrez realizó una presentación sobre el poder de la música y cómo influye en su vida diariamente, Lucía Topp Knudsen y Juan Pedro Ramos hablaron sobre la discriminación, María Damm y Stefanía Di Módica presentaron la importancia de la familia en la vida de cada uno y por último, el alumno Ramiro Iglesias reflexionó sobre el mal uso del celular y cómo nos distancia de las relaciones personales. Agradecemos el acompañamiento de los alumnos Lucila Dayan y Pablo Alcaraz y felicitamos a todos nuestros alumnos por el compromiso en la preparación de sus presentaciones y en el entusiasmo por proponer ideas innovadoras para solucionar problemas cotidianos.

Investigamos el Reino Unido


Mes de los abuelos

Social Studies

Social Studies
Los estudiantes de 2°A se organizaron en grupos para presentar clases especiales sobre el Reino Unido, desde el período de la Guerra civil de la década de 1640, hasta fines de 1680. En este caso, uno de los grupos, preparó esta clase muy interactiva, con ruleta de preguntas para chequear lo explicado entre sus compañeros, desarrollando una inclusión de los diferentes puntos de vista.".
Prof Virginia Nigoul








Sports primaria


Shakespeare by 6th



Visita al planetario

Los chicos de K5 Bees, Spiders & Ants visitaron el Planetario.

Egresaditos 2015

Los alumnos de K5 Spiders, Bees & Ants luciendo sus remeras de egresados 2015. ¡¡¡Qué lindos los dibujos!!!

Día del Maestro en el Kinder

Animales en K2


Día del niño en el Kinder

Obra de teatro realizada por docentes: Y finalmente dejaron de mirarse y comenzaron a reír


Acto 17 de agosto - Kinder

Los 8 escalones

Los chicos de 6° realizaron su clase abierta organizando el juego "Los 8 escalones". Para ello seleccionaron una gran cantidad de preguntas según el contenido del libro de Ciencias de 6° grado, definieron los roles de cada uno: jurado, conductor, escribano,publicistas, tipeador, ayudantes,musicalizador, etc. Durante la jornada, desafiaron a sus papás y gracias a su participación y entusiasmo compartimos una divertida mañana de aprendizajes.


Nube de palabras

En la clase de TIC los chicos de 3° generaron nubes de palabras, reflexionando sobre las acciones positivas que podemos tener en nuestro trato cotidiano con las personas que nos rodean.
Para ello utilizaron la herramienta Tagxedo
Prof Mercedes Passano 
http://laboratoriobrickto.wix.com/valores3 
 

http://laboratoriobrickto.wix.com/valores3

Promocionando los valores

Los chicos de 2° realizaron carteles con los valores que están trabajando para el Proyecto "Un valor, una semilla" y luego armaron estos videos.
Prof. Mercedes Passano  
2º A 2º B 2º C

¡Felices vacaciones!



La verdadera historia del Ratón Pérez

Los alumnos de primero trabajaron arduamente con las historias del Ratón Pérez. Las propuestas  nos permitieron observar en profundidad, conectar con ideas previas y expresar pensamientos sobre qué hace el Ratón Pérez con los dientes de los niños.  Algunas actividades pueden verlas en: http://bricktowerscollege.blogspot.com.ar/2015/03/el-raton-perez.html
Después de leer el libro "La verdadera historia del Ratón Pérez" de Ariel Puyelli preparamos el guión y realizamos un fotocuento que disfrutamos en familia en una mañana de cine con pochoclo.
¡Gracias a todas las familias y autoridades del colegio por acompañar a nuestros chicos en este proyecto!
Docentes: Mariela, Jorgelina, Marilina, Marcela y Viviana



Fotos de la clase abierta:




Relatos casi salvajes

Los alumnos de 2° B y C prepararon su clase abierta con los valores trabajados y enmarcados en el proyecto "Un valor, una semilla".
Analizaron conceptos como: respeto, amistad, tolerancia, solidaridad, amor, orden y responsabilidad. Luego los asociaron con situaciones cotidianas que viven en el colegio, donde se ponen en evidencia la ausencia de valores. Pensaron diferentes alternativas para solucionar los "pequeños problemas" que surgen en el día a día  y desde ahí surge la llamada "Rueda de resolución de conflictos" donde los chicos proponen ideas para cuando una situación los frustra o los enoja, poder tener herramientas para actuar sin dañar al compañero.

En esta gran lluvia de ideas, surge la película "Relatos casi salvajes" que disfrutamos junto a los papás y que invitamos a ver:

¡Felicitaciones a los chicos por su excelente actuación!
Docentes: Claudia Lickei, Liliana Gonzalez, Marcela Rimini y Viviana Araya

Fotos de la clase abierta realizada junto a los papás:


Proyecto "Un valor, una semilla"

Los alumnos de 4to grado interpretaron según sus palabras los valores que están analizando en el aula en diversas actividades y luego realizaron las siguientes actividades en un procesador de texto en la clase de TIC:

1. Formar una pareja para hacer este trabajo
2. Abrir un nuevo documento de Word
3. Colocar como título PROYECTO DE VALORES. Se puede hacer con Word ART
4. Después  escribir tu nombre y el de tu compañero.
5. Elegir 10 valores de la lista y redactar una oración con una reflexión de cada valor elegido.
6. Cambiar el formato de la letra con colores y atributos diversos.
7. Agregar una imagen acorde de la galería que se encuentra en la carpeta del trabajo práctico.
8. Guardar el archivo dentro de la carpeta correspondiente para que no se pierda el trabajo.
María Mercedes Passano
Profesora TIC

Plataforma virtual

Los alumnos de 6to grado comenzaron esta semana a utilizar la plataforma de Google Classroom,  esta herramienta de la web permite gestionar los contenidos, creando tareas y ofreciendo recursos basados en la web 2.0. 
El colegio asignó para cada alumno, una cuenta de correo para uso educativo con el fin de poder interactuar virtualmente con el docente o entre compañeros y así utilizar alternativas novedosas y actuales que ofrece Internet.
Nuestros alumnos 2.0 tienen la posibilidad de usar la tecnología como una herramienta que los conecta con los conocimientos y nuevas formas de procesar la información.
Prof Mercedes Passano



Encuentro coral

El 25 de junio en el auditorio de la Universidad del Salvador se llevó a cabo el Encuentro Coral 2015 organizado por el Polo Educativo Pilar, a beneficio del Hospital Materno-infantil Hugo Meisner de la localidad de Derqui, Partido de Pilar. Este hospital atiende 4.500 partos anuales, 30.000 consultas al año, con una población compuesta en un 90% por personas con necesidades por debajo de los índices de pobreza. El 25% de las madres atendidas son adolescentes. Es por ello que sus necesidades son muchas y variadas.
En dicho evento se presentaron los coros de los colegios Bede’s Grammar School, Brick Towers College,  Colegio Norbridge, Colegio North Hills, Del Viso Day School, Northern International School y St. Matthew’s College North.
¡Felicitamos a nuestros alumnos por su excelente presentación!

Convenio de Cooperación entre Brick Towers College y la Universidad Torcuato Di Tella

Estimadas familias:
                                       Con mucho orgullo les anunciamos que hemos firmado un Convenio de Cooperación entre Brick Towers College y la Universidad Torcuato Di Tella, el cual proporciona a los alumnos y a la comunidad educativa en general los siguientes beneficios:
Ø  Todo alumno del Brick Towers cuyo promedio de los últimos cuatro años finalizados de nivel secundario (de segundo a quinto año) sea igual o mayor a 8 (ocho)serán eximidos del examen de ingreso.
Ø  Podrán postularse para obtener hasta 20% de beca todos aquellos alumnos cuyo promedio entre segundo y quinto año sea mayor o igual a 8 (ocho)
Ø  Podrán postularse para recibir hasta 50% de beca los alumnos que, habiendo obtenido uno de los tres promedios más altos del Brick Towers (de segundo a quinto año), sean propuestos por la Directora del colegio
Ø  La UTDT ofrece al personal docente del colegio una beca anual de hasta el 25% a todos los cursos de formación avanzada que ofrece el área de educación de la universidad
Ø  Los docentes y alumnos podrán acceder a la biblioteca de la UTDT

          Estamos muy contentos con este logro que esperamos redunde en beneficios para muchos de nuestros alumnos.
                                                              Cordialmente
                                                                                    La Dirección General del Brick Towers College                                  

La cueva de las manos

K3 ”B” Butterflies TT

En cuestión de segundos…

Estimadas Familias:
“En cuestión de segundos…” es el proyecto que están llevando a cabo los alumnos de sexto año de nivel primario con su Prof. Daniela Bedana. Cada alumno ha confeccionado la maqueta de un volcán y esta mañana los han hecho erupcionar a partir de la combinación de diferentes sustancias químicas. Les acercamos fotos de ese momento. Realmente ha sido una experiencia muy valiosa para todos. Las maquetas estarán exhibidas durante los próximos días en el hall de entrada del colegio. Cordialmente, La Dirección de Primaria del Brick Towers College

Promesa a la Bandera

Cocinando en el Kinder


K3 "C" Bears

4 de junio: Día del Bombero Voluntario

English Songs Crickets

K4 "A" TM

Are you happy?


K5 "A" y "B"


Ants y Spiders nos cantan "Are you happy?"
 




Flyers activities





Calles que no callan

Estimadas Familias: 
Queremos trasmitirles nuestro mayor agradecimiento por toda su colaboración, por haberse sumado al proyecto de 5º y 6º Año de CAS (Creatividad, Acción y Servicio) con todas sus donaciones, su colaboración de lana para que los alumnos pudieran tejer en telar y crochet, bufandas y gorros, con sus cuadraditos tejidos, aportes que permitieron cumplir con el compromiso de reunir prendas de abrigo, bolsos, gorros y bufandas, que fueron entregados el día sábado 30 de mayo a la “Fundación Calles que no callan” (Rawson 2232 de Martinez). Hemos logrado reunir una totalidad de 69 prendas de abrigo entre camperas y sweaters, 35 pantalones y bermudas, 38 pares de zapatos, 57 pares de medias, 106 prendas entre remeras y camisas, 82 prendas entre bufandas y cuellos, 51 gorros y 50 bolsos. 
La fundación nos trasmite en una emotiva carta, “ser afortunados” al ser elegidos por la ONG “Desde tu lugar” como organización puente que une necesidades con posibilidades, para que nuestra comunidad pudiera colaborar y canalizar sus ganas de ayudar solidariamente a los hombres en situación de calle que ellos asisten cada sábado. Compartimos alumnos y docentes junto a los voluntarios, tareas, momentos de desayuno y almuerzo y recreación de hombres sin hogar, que logran recuperar su dignidad al ser atendidos en sus necesidades básicas a través de personas generosas en tiempo y que como ustedes sumaron su aporte para que ello sea posible. 
Los invitamos a visitar su página de facebook “Calles que no callan” para ver fotos de la entrega de lo recaudado y conocer más de esta ONG. Continuaremos con proyectos solidarios y los invitamos nuevamente a sumarse y formar parte, ¡Muchísimas gracias! 
Alumnos de 5º y 6º año Secundaria y equipo CAS

Acto 25 de mayo - Kinder

Acto 25 de mayo - Primaria

Día de los jardines de infantes y maestras jardineras

Titiritango

Recibimos con mucha alegría a "Titiritango", un espectáculo realizado por los músicos del Teatro Colón.


Provincias argentinas

Los alumnos de 4° año aprendieron y practicaron nombre, ubicación y puntos cardinales de las provincias argentinas. ¡A estudiar para el examen!
Docente: Ester Genovar







Los seres vivos

Como cierre del proyecto “Los seres vivos”, los alumnos de 4ºC prepararon con mucho entusiasmo láminas y afiches en los que, aplicando la técnica de clasificación, los agruparon según diferentes criterios.
 Docente: Ester Genovar


Reading Circles

Literature 
Students from 2nd year worked on the Reading Circles project based on the summer reading material. They had to represent a story from the book “Bookworms reading gold” showing the different roles they were given ( summarizer, word finder, connector, graphic organizer, etc). Some students showed these roles in videos.
They did a really great job! Congratulations!
Teacher: Anabella Lohrengel 
Los alumnos de 2do año trabajaron con el proyecto de Círculos Literarios, basado en la lectura de verano. Los alumnos representaron una historia del libro “Bookworms Reading gold” mostrando los diferentes roles que les fueron asignados ( el alumno que resume, el que encuentra palabras relevantes a la historia, el que conecta hechos de la vida real con la historia, el que muestra a través de gráficos los hechos más importantes, etc). Algunos alumnos trabajaron con videos e hicieron un trabajo muy bueno!!!! ¡¡¡Felicitaciones!!! 
Profesor: Anabella Lohrengel


Mitos griegos

Los alumnos de 6° año primaria, nos proponen "Pensar para aprender", luego de observar videos sobre distintos Mitos Griegos, se organizaron en grupo y formularon preguntas de comprensión en la herramienta TED Ed. Los invitamos a realizar los test y luego a debatir las ideas.
Docentes: Marcela Celso y Mercedes Passano



My body

K4 "C"
Los "Frogs" visitaron el aula multimedia para aprender la unidad "My Body". Los invitamos a jugar en familia, entrar a: Level 1, "The body".


Hacer click en la imagen

Ladybugs TT

K2 TT B - Ladybugs

Día del animal en el Kinder

K3 "C" Butterflies

Proyecto: "Una semilla, un valor"

En el marco del Proyecto "Una semilla, un valor" los chicos de 3° A trabajamos con el corto animado "For the birds". Reflexionamos en grupo sobre cómo interactuamos constantemente con nuestros compañeros y docentes y de la importancia que sea en armonía para que nos ayude a desarrollarnos felices. Las diferencias en nuestras cacterísticas físicas, costumbres y creencias pueden afectar nuestras relaciones interpersonales, por eso es imprescindible el respeto y la tolerancia, ponernos en el lugar del otro y ser empáticos.
¿Lo intentamos?.




Día de la Tierra, un día para reflexionar sobre nuestro planeta.

Los alumnos de 2do año "B" de primaria reflexionaron el 22 de abril, "Día de la Tierra" con una rutina de pensamiento llamada "Puntos Cardinales" donde nos preguntamos sobre el cuidado del Planeta Tierra.
Esta rutina implica abordar los temas desde distintas perpectivas: Este se refiere a todo lo que nos entusiasma (aspectos positivos), Oeste describimos nuestras preocupaciones (aspectos negativos), Norte plantea lo que necesito saber para solucionar y Sur planteamos las sugerencias o pasos a seguir.
Los invitamos a observar con atención las propuestas y ayudar entre todos al cuidado de nuestro planeta.
Docente: Claudia Lickei





Enlaces seleccionados para 6° primaria

Los alumnos de sexto primaria, tienen una selección de enlaces útiles clasificados por materias: Prácticas del Lenguaje (azul), Ciencias (verde), Matemáticas (rojo), Inglés (amarillo) y herramientas útiles (blanco) para optimizar las búsquedas por Internet. http://www.symbaloo.com/mix/65
Esperamos que lo utilicen y lo incorporen a su entorno personal de aprendizaje.
Coordinación TIC
http://www.symbaloo.com/mix/65

Respeto a las diferencias

Proyecto: "Un valor, una semilla"
Los alumnos de 6° trabajaron murales sobre el respeto y la No Discriminación.
Consideraron el principio de igualdad de derechos y la importancia de no discriminar a las personas que consideran diferentes para lograr una sociedad tolerante e inclusiva.
Docente: Daniela Bedana

Bears jugando

Día Mundial de la Salud

Agradecemos la participación de las familias: Alberini, Mocetti, Correa Urquiza, Marinelli, Dariozzi y Cemborain por colaborar en la organización de esta actividad. <

Estrenamos nueva página web



Actividades en el Período de Inicio

Los alumnos del Kinder transitaron este primer mes, lleno de juegos y mucha diversión.

El ratón Perez

Los alumnos de 1° grado investigaron sobre este personaje que despierta tanta inquietud cuando comienzan a caer sus primeros dientes de leche. Leímos el libro: "La verdadera historia del Ratón Perez" de Ariel Puyelli, y luego vimos la animación sobre cómo trabaja este ratoncito.
Esta información despertó en nuestra mente un sin fin de preguntas que luego debatimos como: ¿Qué hace el Ratón Perez con los dientes que junta?, ¿Dónde vive?, ¿Cómo sabe llegar a cada casa? y muchas más. Para ello utilizamos una rutina de pensamiento llamada Veo - Pienso - Me pregunto que nos ayuda a observar en profundidad y a conectar nuestras ideas previas.
Al finalizar, grabamos nuestros pensamientos sobre las posibles actividades que realiza el Ratón Perez con los dientes de los chicos.
Docentes de primero.


Fun activities for Movers

The children from 3rd to 4h year form can practice with this fun exercises for Movers Cambridge Exam.
Los alumnos de 3° a 4° año de primaria pueden practicar divertidos ejercicios para el examen "Movers" de Cambridge.
Prof. Mercedes Pasano.



Bienvenidos al nuevo ciclo escolar 2015


Con la energía renovada, nuevas ideas y ganas del esperado reencuentro, comenzamos un nuevo ciclo escolar. 
Les deseamos un año repleto de experiencias significativas, que permitan desarrollar en nuestros alumnos, las competencias necesarias para que puedan desenvolverse adaptados a las demandas de nuestra sociedad como ciudadanos responsables, solidarios y creativos.
Esperamos como siempre el inestimable acompañamiento de las familias en esta tarea.


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