Visitando la primaria
Articulación K5 A, B y C en primaria.
El fantasma de la Ópera
La educación artística es un instrumento pedagógico que posibilita el desarrollo integral del ser humano, potencializando sus capacidades para la expresión creadora y la acción solidaria frente a su entorno.
De manera específica, la expresión dramática incide en el mejoramiento de las relaciones interpersonales, ya que al mejorar las habilidades gestuales, orales y corporales de los participantes favorece también la desinhibición, posibilitando una efectiva comunicación y una propia adaptación en su medio.
El Teatro, que ante todo es diálogo, supone un reto, un estímulo y, en ocasiones, una transformación. Es una actividad lúdica que despierta sitios en nuestro cerebro y suma potencialidades.
También es posible, mediante el trabajo teatral, potenciar la responsabilidad de los participantes, adjudicando roles y pertenencia dentro del equipo, para que todos se sientan necesarios y hasta imprescindibles durante la experiencia.
El Brick Drama Club, que se viene llevando adelante desde el año 2003, no ha intentado bajo ningún aspecto transformar la clase de Prácticas del Lenguaje en un taller de teatro. Simplemente, ha tratado de llevar el mundo del teatro a la escuela, integrándolo como una modalidad holística de expresión comunicativa. En este proyecto convergen el arte, la música, la expresión corporal, el diálogo, las emociones: variaciones del lenguaje verbal y no verbal que posee este universo simbólico al que pertenecemos y que llamamos cultura.
Durante las horas de TIC los alumnos junto a su profesora Mercedes Passano, realizaron un estudio profundo de la obra que debían entregar en formato monografía, se organizaron en grupos y mediante la herramienta Google Drive fueron trabajando en equipo colaborativamente. (ver detalles del trabajo). Finalmente integraron en una página web, las etapas de este proyecto que invitamos a disfrutar:
¡Felicitamos a los docentes y alumnos que trabajaron con tanto entusiasmo y dedicación!
El Teatro, que ante todo es diálogo, supone un reto, un estímulo y, en ocasiones, una transformación. Es una actividad lúdica que despierta sitios en nuestro cerebro y suma potencialidades.
También es posible, mediante el trabajo teatral, potenciar la responsabilidad de los participantes, adjudicando roles y pertenencia dentro del equipo, para que todos se sientan necesarios y hasta imprescindibles durante la experiencia.
El Brick Drama Club, que se viene llevando adelante desde el año 2003, no ha intentado bajo ningún aspecto transformar la clase de Prácticas del Lenguaje en un taller de teatro. Simplemente, ha tratado de llevar el mundo del teatro a la escuela, integrándolo como una modalidad holística de expresión comunicativa. En este proyecto convergen el arte, la música, la expresión corporal, el diálogo, las emociones: variaciones del lenguaje verbal y no verbal que posee este universo simbólico al que pertenecemos y que llamamos cultura.
Durante las horas de TIC los alumnos junto a su profesora Mercedes Passano, realizaron un estudio profundo de la obra que debían entregar en formato monografía, se organizaron en grupos y mediante la herramienta Google Drive fueron trabajando en equipo colaborativamente. (ver detalles del trabajo). Finalmente integraron en una página web, las etapas de este proyecto que invitamos a disfrutar:
¡Felicitamos a los docentes y alumnos que trabajaron con tanto entusiasmo y dedicación!
Los secretos de la yerba mate
Los alumnos de 3°A, en el marco del "Día de la Tradición", leyeron y luego observaron el video: "La leyenda de la yerba mate".
Se formularon varios cuestionamientos: ¿de dónde proviene esta leyenda?, ¿cuáles son los aborígenes que comenzaron esta tradición?, ¿dónde se ubicaban geográficamente?,¿cuál era su idioma?, ¿cómo es la planta de la yerba mate?, ¿porqué los argentinos heredamos esta tradición? y muchas preguntas más. Algunas dudas las investigamos en el momento, otras consultamos con nuestras familias y otras las experimentamos, como por el ejemplo, la ceremonia de tomar mate.
Conocimos que hay una técnica para cebar un buen mate, pero más allá de todos los conceptos incorporados comprobamos que tomar mates con amigos es un buen momento para compartir y nos alegramos mucho que esta tradición de festejar la amistad sea parte de la cultura argentina.
Esperamos que disfruten nuestras investigaciones, que descubran las áreas interactivas del video y aprendan de nuestros consejos y que luego se sienten en familia o con amigos para tomar un buen mate.
Docente: Daniel Mauri
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