Fracciones en 4°

Los chicos de 4° comenzamos a conocer las fracciones.
Para introducirlos en tema, resolvimos grupalmente una situación problemática,  "Tengo 11 alfajores para repartir entre 4 chicos. ¿Cuántos alfajores le toca a cada uno, sin que sobre ninguno?" 
Cortamos los alfajores, descubrieron las nociones de 1/4 y 1/2; y resolvimos el problema.
¡Miren el video para descubrir la respuesta!.
Nancy Cellini




Arte primitivo

Una manifestación propia del Paleolítico fue el grabado sobre piedra, en hueso y en madera. Muchas de estas manifestaciones muestran el carácter mágico religioso apreciados a través de símbolos.


Pintaron animales salvajes siguiendo la silueta de una manera clara y precisa con un trazo negro y de perfil. Usaron pigmentos minerales y un palo carbonizado para el trazo.




La necesidad de favorecer la caza da origen al nacimiento de la pintura rupestre de las cavernas, realizada a base de colores obtenidos de sustancias naturales mezcladas con grasa.
  En el Paleolítico superior aparecen las primeras manifestaciones artísticas del hombre y el carácter mágico-religioso, pequeñas estatuillas en piedra o marfil, conocidas con el nombre de Venus.
 
Los alumnos de 7mo modelaron con arcilla moais, vajillas y máscaras de arte primitivo.
Prof Rosana Shvartz


¿Entramos a una clase de música?

La música es el arte de combinar los sonidos de la voz humana, de los instrumentos o de unos y otros a la vez, para crear un determinado efecto. La palabra música deriva del griego mousike.
La música está compuesta por dos elementos básicos: los sonidos y los silencios. La música, como toda manifestación artística, es un producto cultural. El fin de este arte es suscitar una experiencia estética en el oyente, y expresar sentimientos, circunstancias, pensamientos o ideas. La música está ligada a un grupo social y a sus acontecimientos, y es expresión de éstos últimos.
Hoy los chicos de 4° nos muestran cómo disfrutan de la música generando cánones rítmicos y gestuales con bases de ritmo pop a tres voces.
¿Descubrimos la secuencia?
Prof Gustavo Perez

El cabildo

El Cabildo es una institución que en principio daba existencia y sentido a una ciudad. Lo primero que se hacía al fundar una ciudad o un pueblo era organizar el Cabildo, con lo cual quedaba legitimada la fundación y los fundadores. Es al amparo de esos cabildos que fueron congregándose los espacios y configurándose las naciones americanas, sobre la base de los intereses de “los vecinos”, expresados en la pertenencia a sus cabildos.
Por eso hoy los invitamos a conocer su historia y a realizar un recorrido virtual por este edificio que guarda tantos recuerdos importantes de nuestra historia.


Recorrido virtual 



Puedes ver con anteojos en 3D

Cabildo de Buenos Aires
Fuente: Shutterstock



Saludamos a la bandera

Todos los días en Kinder saludamos a la Bandera, lo hacemos en Inglés y Castellano.
¿Quieren espiar este momento?...

Usando la calculadora


Los chicos de 2°B comenzaron a usar la calculadora. Investigaron y conocieron cada tecla y emocionados realizaron sus primeras cuentas difíciles. ¿Practicamos?
¡Pasen a ver sus caritas de asombro!
Silvia Berrio
Hacer un click en la imagen para maximizar

¡SOMOS FINALISTAS DEL CONCURSO EDUBLOGS 2012!


Con mucho orgullo y alegría queremos contarles que el blog de nuestro colegio fue seleccionado finalista en el Concurso de Edublogs 2012.
En este prestigioso certamen internacional con sede en Madrid,  participan miles de profesores y centros educativos y es el más importante de habla hispana.
¡Felicitaciones a todos los docentes! que colaboran enriqueciéndolo y generando un espacio de aprendizaje que se extiende más allá del aula y a nuestros chicos ¡un gracias enorme! porque ellos son el principal motor impulsor de estos espacios.
Con mucha ansiedad esperaremos el resultado final pero haber llegado a esta instancia es un gran reconocimiento al trabajo profesional y al entusiasmo por utilizar las nuevas tecnologías en pos de una educación mejor.

Divisiones en 4°

Los alumnos de 4°B aprendieron a dividir con un juego organizado en tres equipos, primero realizaron la cuenta en su carpeta, luego pasaban al pizarrón y colocaban el cartel correspondiente, de esta manera, entre todos, realizaron la división.
¡No se pierdan las fotos! y a practicar en casa.
Lic. Nancy Cellini.


Making doodles

We have been making doodles with 6th form students. We want to share our creations with you! J Miss Ale
Computer Studies


Let’s Celebrate the Earth Day!

Let’s Celebrate the Earth Day! We have been working on taking care of the Earth with 2nd form. We have talked and created posters about recycling and protecting animals. Here are some photos and drawings we want to share with you!
Miss Victoria, Miss Aniela, Miss Alda 2nd grade teachersMiss Alejandra, Computer Studies

Así festejamos el día del animal en Kinder

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