Welcome Winter!!!!
We have been drawing these lovely pictures with 1st form students. Enjoy them!!!!
Miss Alejandra Tardito
Mensaje en clave
Cada una de las letras de esta oración se tapó con una ficha. Fichas con resultados iguales tapan letras iguales, fichas con resultados distintos tapan letras distintas. 
Como ayuda 7= A es decir, las fichas que dan como resultado 7 tapan letras A y 9= E.
¡A resolver el mensaje!
¡Espero sus respuestas!
Prof. de Matemática Adriana Pesce
¡Espero sus respuestas!
Circunferencia y círculo
Los alumnos de 4° grado están aprendiendo temas nuevos de geometría, en esta oportunidad, es circunferencia y círculo.
El contenido se introdujo con un juego de búsqueda del tesoro, los niños se entusiasmaron mucho y a través del juego aprendieron.
Para seguir conociendo y repasando ir al Blog de Matemáticas de 4º http://nancy5ep.blogspot.com/
Nancy Cellini
Promesa a la bandera
La celebración de las fechas patrias es una tradición arraigada en nuestra sociedad. Pero citar fechas y lugares que pueden encontrarse fácilmente en un libro de historia no parece la forma más adecuada de honrar la memoria de un hombre de la talla de Manuel Belgrano, quien nos legó el símbolo de nuestra nación, nuestra amada bandera.
Pensar, sopesar los ideales, la pasión que impulsaron a este argentino a emprender su enorme obra por la patria. Pensar qué cosa motivó a este hombre a erguirse frente al medio adverso en que le tocó actuar y emprender su camino de hacedor, de hacendoso obrero constructor de una nación, parece más adecuado y más útil.
Podría haberse replegado ante el primer enfrentamiento mezquino. Podría haberse encerrado en el conformismo de la época. Limitarse a vivir de acuerdo con la estructura entonces imperante. De haber hecho eso, su existencia no habría sido nada desdichada, pues su posición social era privilegiada. Sin embargo, fue el que debía ser. Un hombre original. Un innovador. Un benefactor de la sociedad. Era un ilustrado intelectual, imbuido de las más bellas ideas de perfección, ubicado en un plano científico de avanzada. Un auténtico pionero en todos los campos.
Pensemos en el contexto en el cual tuvo lugar el accionar de Belgrano: un país que luchaba por su independencia. En lo externo la amenaza de un poderoso imperio que recuperaba sus fuerzas, en una Europa donde los ideales de la revolución francesa estaban siendo cuestionados, y en lo interno, los resabios de la ignorancia, el espíritu individualista y sectario... parecían condenar al fracaso todo sueño de nación.
Belgrano, hombre de leyes, precursor de la educación, del comercio, de la ciencia, se vio obligado a asumir y a aceptar, un rol más para el que no estaba preparado, en beneficio de la patria: Se vio obligado a tomar la espada como militar, como general de las guerras de la independencia. Vencedor del enemigo imperial en Tucumán y Salta, por lo que fue llamado Libertador del Norte, fue generoso y humilde en la victoria. Y fue valiente y esforzado soldado en las difíciles jornadas de Vilcapugio y Ayohuma, que no disminuirían su espíritu de lucha. Su constancia tras un ideal lo mantendría, hasta el final, como un frente vital para la campaña patria.
Hablar de Manuel Belgrano es hablar de esfuerzo, de generosidad y amor por la educación, de modestia, de honestidad. Como hombre de leyes no dejó nunca de priorizar el bien común, emprendiendo una de sincera defensa de la libertad: la libertad civil, la libertad política, la libertad de expresión y de los derechos del hombre.
Belgrano, con sus propias palabras, nos invita a seguir el camino elegido por nosotros mismos pero sin perder de vista que, al mismo tiempo, cumplimos todos una función social. Es por eso que nos aconseja: “Cumple el pequeño deber de cada momento: haz lo que debes y está en lo que haces" Es una invitación a asumir nuestras propias responsabilidades. Es una llamada a hacer del mejor modo posible lo que tenemos entre manos. No importa que nuestras tareas sean aparentemente pequeñas: son las que nos tocan, las que nos corresponden y, a través de ellas, nos preparamos mejor para las más grandes que tal vez, como le sucedió a él, algún día puedan sobrevenirnos.
El mundo cambia, sin duda; pero algunos principios, algunos valores, tienen vigencia eterna.
Con su ejemplo valiente Belgrano nos ayuda a salir de toda confusión de valores. Nos ayuda a ser claros, a entender los viejos temas del honor, del amor a la verdad, de la compasión, la capacidad para el sacrificio y la búsqueda de ideales nobles.
Honremos juntos hoy, a nuestro más alto símbolo patrio y a su creador. Como cuando éramos niños y tal cual lo viven nuestros niños, que sea un día especial, de reflexión sobre esos valores patrios que, como siempre, no solo es preciso, sino necesario recordar.
Prof. Mónica Ruffino
Present perfect
6º Grade
We have been practicing present perfect using these tests. All the kids worked very hard!!! 
http://www.ego4u.com/en/cram-up/tests/present-perfect-simple-1
http://www.ego4u.com/en/cram-up/tests/present-perfect-simple-2
Cross Interhouses en el Brick Towers
Durante los últimos días se ha llevado a cabo el Cross Interhouses en el Brick Towers. Todos los alumnos de primaria y secundaria participaron de esta actividad, organizada por el Departamento de Educación Física (excepto 3º y 5º Primaria y 3º y 6º Secundaria que por cuestiones meteorológicas lo harán la semana próxima). En el Cross, mujeres y varones de Oaks, Pines y Willows dan puntaje por separado a los distintos Houses a los que pertenecen, siendo las siguientes las distancias recorridas:
- 600 mts. Para los alumnos 1ro., 2do. y 3er año - Primaria.
- 1200 mts. Para los alumnos 4to, 5to y 6to año - Primaria.
- 2000 mts. Para los alumnos de secundaria.
Como Institución, intentamos forjar en nuestros alumnos la disciplina, el esfuerzo y la valentía para enfrentar nuevos desafíos, otorgamos un alto valor al desarrollo físico mediante la introducción del alumno en distintas disciplinas deportivas que le brindan un ámbito para el crecimiento en los valores, la aceptación de las reglas, el espíritu y juego en equipo y el esfuerzo para llegar a la superación personal.
Sistema digestivo
Los alumnos de 5ºC fueron a la sala virtual, tomaron apuntes, intercambiaron opiniones y aclararon dudas a partir de los videos de "Sistema digestivo".
Te dejamos el link para que puedas conocer este espacio.
Srta. Carolina Samaniego
¡Llegó el invierno!
Para recordar la llegada del invierno, les dejamos estos rompecabezas con imágenes de nuestra maravillosa Patagonia y esperamos que pronto puedan resurgir de las cenizas y deleitarnos como siempre.
Hacer click en la imagen
Bariloche
Villa La Angostura
Nuestra bandera
El 20 de junio se conmemora el "Día de la Bandera", en homenaje a su creador Manuel Belgrano fallecido el 20 de junio de 1820. Los alumnos de 1ºB construyeron entre todos nuestra bandera para aprender a respetarla y valorarla.
Aquí está como el cielo refulgente
ostentando sublime majestad,
después de haber cruzado el Continente,
exclamando a su paso:
¡Libertad! ¡Libertad! ¡Libertad!
extraído de Marcha "Mi Bandera"
Parts of the body
1º Grade
We have been playing this fun game about monsters to practice the parts of the body.
Miss Ale
Palabra-imagen
Los alumnos de primero escribieron sus primeras palabras en la pantalla virtual, asociaron letras con imágenes y dibujaron.
1º A 1º B
1º C
La nutrición de las plantas
Los chicos de 3º de primaria estamos estudiando la nutrición de las plantas, les dejamos este material que vimos en el Aula Virtual.
La fotosíntesis
La nutrición de las plantas
Hacé un clic en la imagen
La nueva Internet
Hoy, 8 de junio, es el día en que se probará a escala mundial una nueva tecnología para el funcionamiento de Internet, lo llaman el "IPv6 World Day".
Todos los equipos que se conectan a Internet necesitan que se les destine una especie de nombre propio, llamada dirección IP, éstos números como si fueran nuestro DNI, los identifica y les permite intercambiar información con los demás dispositivos de la red. Ocurre que Internet creció tanto que se están por agotar las direcciones IP (Protocolo de Internet). Por eso, se hizo necesaria una actualización de ese protocolo, hacia otro que garantizara un número muy superior de direcciones IP, y ese protocolo es el IPv6, que es el que se estará probando, durante 24 horas, en el día de hoy.
Participan empresas como: Google, Microsoft, Facebook, Yahoo!, Akamai, Cisco, junto a centenares de proveedores de acceso a Internet (ISP), agencias gubernamentales, universidades y corporaciones.
Según explicó a Clarín Leonardo Giordano, ingeniero de Sistemas para Cono Sur de Cisco, después de esta primera gran prueba y si todo sale como se espera, poco a poco Internet se irá moviendo de modo definitivo hacia el IPv6. Pero el cambio será muy paulatino y habrá un considerable período en que el protocolo antiguo y el nuevo convivirán.
Para ampliar información:
http://www.lanacion.com.ar/905392-proponen-crear-una-nueva-internet
http://www.ieco.clarin.com/tecnologia/Google-Yahoo-Facebook-prueban-Internet_0_495550637.html
http://www.lanacion.com.ar/1379863-llego-el-dia-en-el-que-internet-volvera-a-revolucionar-el-mundo
Provincias de Argentina
El profesor Ernesto de Informática nos organizó esta actividad para que estudiemos las provincias de Argentina.
¡A practicar!
Los antecesores de la computadora personal
Los alumnos de 6º año de primaria investigaron sobre cuáles fueron los antecesores de la computadora personal, se sorprendieron al saber que tenían el tamaño de un gran armario, pesaban más de una tonelada y tardaban tres segundos en hacer una multiplicación, el bisabuelo de nuestra pc no se parecía en nada a las ultrarápidas, modernas y pequeñas computadoras de hoy, pero fueron hace 70 años el primer eslabón de la tecnología actual.
En la clase de Informática, modificaron el formato al texto en general, luego realizaron un mapa mental con los datos más destacables utilizando autoformas (que podrán ver a continuación) y finalmente armaron una línea de tiempo: http://www.irisfernandez.com.ar/linea/linea.swf
En este link podrán ver el trabajo completo de Delfina, Lucía y Victoria. ¡Felicitaciones!
http://es.scribd.com/doc/56163166/Delfina-Lucia-Victoria-6%C2%BAano
La Historia de Internet
Los chicos de 5º de primaria nos cuentan cuáles fueron los orígenes de esta red de comunicación que ha cambiado la vida de millones de personas.
Trabajaron con un documento que modificaron aplicando formato de página, utilizaron autoformas, crearon mapas mentales, realizaron línea de tiempo, insertaron encabezado y pie de página.
A continuación el trabajo de Lucas M y Tomás C. ¡Felicitaciones!
Prof. Ernesto Laurito
Trabajaron con un documento que modificaron aplicando formato de página, utilizaron autoformas, crearon mapas mentales, realizaron línea de tiempo, insertaron encabezado y pie de página.
A continuación el trabajo de Lucas M y Tomás C. ¡Felicitaciones!
Prof. Ernesto Laurito
Lucas M y Tomas C 5ºaño
Maquetas de nuestra historia
Los alumnos de 5° A, B y C estuvieron trabajando con los diferentes acontecimientos que sucedieron en el Virreinato del Río de la Plata y Europa, en el período 1776-1810 y cómo influyeron estos acontecimientos, en la formación de nuestra identidad nacional.
Los temas de las maquetas son:
- La sociedad colonial.
- Las Invasiones Inglesas.
- La Revolución de Mayo.
- La Revolución Industrial.
- Las rutas comerciales.
Srta. Carolina Samaniego
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