Piet Mondrian

Estuvimos trabajando sobre las obras de Piet Mondrian y su influencia sobre el arte, la arquitectura y decoración.En los grupos de 1º, 2º y 3º ES
Prof. Pablo

¡Feliz día de la primavera!

We also celebrated Teacher's Day in the afternoon!

"One looks back with appreciation to the brilliant teachers, but with gratitude to those who touched our human feelings.
The curriculum is so much necessary raw material, but warmth is the vital element for the growing plant and for the soul
of the child." Carl Jung

Thanks to all our teachers for planting their seeds of values in the souls of all their students!

Thanks very much to Miss Toy, Miss Ana, Mr Sergio and their 6th form students for having organised such a nice celebration to commemorate Teacher's Day!

¡¡¡ASÍ FESTEJAMOS EL DÍA DEL MAESTRO EN KINDER!!!

Jugando con las formas

Los Frogs y Crickets están trabajando las formas, por eso en Informática entramos a este juego para construir: casas, castillos, catedrales, autos, bicicletas.

Con los ojos en un microscopio

¿Alguna vez te imaginaste cómo se ve a través de un microscopio?
Hoy podrás ver un cabello, las papilas gustativas de la lengua, las alas de una mariposa y mucho más.
Hacé click en la imagen, luego ir a microscopio y elegir la muestra que quieras observar.

El proceso de escritura

¿A quién no le pasó alguna vez sentarse frente a una hoja y no saber qué escribir?
La escritura es tan compleja e involucra tantas habilidades afectivas, mentales y visuales que sentarse delante de una hoja en blanco algunas veces puede parecer "el trabajo más difícil entre los que no son imposibles" como dijo Yeats. Cualquier placer que exista en el proceso de escritura puede producirse sólo cuando las energías están fluyendo libremente.
¿Pero cuál es el secreto para que fluya la inspiración? Quizás conociendo el proceso de escritura puedas ser un gran "escritor".
Hacer un click en la imagen.

Para ampliar información ir a:
El proceso de escritura
El proceso de escritura en Kalipedia

Día del maestro

En un alegre acto festejamos el día del maestro y entre muchos regalitos, besos y abrazos aparecieron esas palabras que nacen del alma y que tanto nos emocionan a los que día a día disfrutamos la pasión de enseñar. Entre otras sorpresas, alumnas y alumnos de la primaria escribieron palabras para sus docentes... ¡¡Feliz Día para Tod@s!!

Palabras escritas por alumnos del colegio:

Poesía al maestro
Por Lucía Salomón - 5º año

Si algún día el sol se apaga
O si el sol se esconde en un rincón,
Es el día del maestro
Porque ustedes son el sol.

Si el tiempo se detiene
O nos matan las labores,
Es el día del maestro,
Porque son sobreprotectores.

Si nos va bien en el futuro
Y siempre podemos ganar
Es el día del maestro,
Porque no para de enseñar.

Lo decimos los alumnos
Desde nuestros corazones
FELIZ DÍA DEL MAESTRO
A todos los profesores.


"Gracias por enseñarnos tantas cosas, gracias por siempre estar allí cuando lo necesitamos, por siempre tratarnos con cariño y dulzura, por ser divertidos, gracias por esos hermosos momentitos juntos, gracias por siempre recibirnos todos los días con una gran sonrisa, gracias por darnos tanta felicidad y por enseñarnos todo lo que hoy sabemos, gracias por ayudarnos, alentarnos y querernos mucho y ustedes deberían saber que así como ustedes nos alientan, nos apoyan y nos enseñan a ser mejores personas cada día, nosotros también estamos para ustedes. Y más allá de las tareas y del trabajo de la escuela, ya compartimos tantos lindos momentos juntos que, los maestros, se han convertido en nuestros papás y mamás del alma y nuestro modelo a seguir…¡Gracias!" Delfina Prieto Cané - 6º año

..."Es por ello que, en su honor, se celebra cada 11 de septiembre, el día del maestro, en recuerdo de quien entendió que la educación es lo que hace grande a una sociedad y a un país.
Creo que sólo la educación nos hará verdaderamente libres. Libres de elegir y libres de pensar.
Será la educación el único camino para tener un país con progreso y futuro." Jerónimo Misa - 6° año

Feria de Ciencias

Todos los cursos de primaria están preparando la Feria de Ciencias que este año se refiere al "Año de la Biodiversidad" El material que estamos elaborando en la hora de Informática se irá guardando en esta página (hacer click en la imagen)
Esperamos encontrar modos de aumentar la conciencia sobre la necesidad de cuidar el entorno en el que vivimos para nuestro futuro y el de las próximas generaciones

Arte egipcio

Los chicos de 7mo ES estuvieron trabajando con un tallado en yeso e hicieron relieve y bajo relieve sobre Egipto aplicando todo lo visto en clase, luego de hacer un trabajo de investigación. Hubo puesta en común y utilizamos videos sobre el tema.
Otros intervinieron una foto, pegando una cara de ellos y transformando su imagen en una egipcia, respetando lo estudiado en clase.
Algunas de las conclusiones que destacamos:
Las pinturas egipcias eran sobre temas mágicos y religiosos. Las escenas que representaban eran para garantizar que a los muertos en el más allá no les haga falta nada. Representaban todas las actividades que el disfunto había realizado o aquellas necesarias para su supervivencia.
Las pinturas tenían una finalidad específica no estética: Representaban los seres y los objetos de la manera más evidente posible con el fin de que sobrevivieran a la muerte, todo aquello que se pintaba, mágicamente cobraba vida.
El dueño de la tumba y su familia continuaban viviendo a pesar de haber muerto y también sus servidores, los campesinos, los viñeteros, los músicos y las bailarinas con todos sus pertenencias y víveres.
Ellos representaban todas las partes del cuerpo, no podían esconder las piernas tras algún objeto, pues él viviría toda la eternidad sin poder caminar.
Se dibujaban siempre la cabeza de perfil, un ojo de frente, los miembros de perfil, el torso de frente para definir la imagen lo más claramente posible. Lo importante para ellos era prevenir cualquier tipo de error de comprensión para ahorrar al difunto problemas en su otra vida.
Los personajes importantes se dibujaban vueltos hacia la derecha, con la pierna izquierda avanzada y existe una importante diferencia de tamaño que indica una jerarquización social del representado.
Los hombres se pintaban de un color más oscuro y las mujeres de un color más claro.
Los hombres están realizados con el pie izquierdo avanzado en cambio las mujeres con los dos pies juntos. Los dos en común, tienen sus brazos pegados al costado del cuerpo.
Uno de sus brazos suele sostener el puño cerrado sobre el pecho y dentro de él, una especie de amuleto por un tema mágico.
La mayoría de las esculturas en madera están realizadas en piedra, talladas con puntiagudos cinceles de punta de bronce.
También existen esculturas en madera, las cuales se realizan todas las partes por separado y se ensamblan. Están bien conservadas también gracias a la extrema sequedad del clima.

Algunos trabajos de los alumnos



Prof. Rosana Shvartz

Historia del Arte

Los estudiantes de 8vo año están reconociendo pinturas y esculturas de diferentes artistas mediante audiovisuales, fotos, libros, trabajos de investigación y puestas en común. Aprendieron sobre las carácterísticas de diferentes épocas, el color, las formas, texturas, formas de pensamiento de la época y por sobre todo a diferenciar las carácterísticas de cada obra. Con los secretos que esconde cada obra me llena de asombro con el entusiasmo con el que trabajan y participan.
El video del la Capilla Sixtina nos acerca a una obra maestra de Miguel Angel en la que todos disfrutamos en clase. También comparamos la arquitectura, pintura y escultura del arte gótico con el románico.
Comparamos distintas formas arquitectónicas según el artista, la época, sus costumbres o la forma de vida del lugar.
Prof. Rosana Shvartz

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Mi nombre es…

¡¡¡Los Bears estamos comenzando a conocer como se escriben nuestros nombres!!!

Hacer click sobre las imágenes

Informática en sala de 4

Les dejamos este juego "Planeta animado" que trabajamos en la Sala de Informática en la mañana, con los Frogs y Crickets.

Aprendimos sobre animales, letras, formas, pintamos y mucho más. ¡Nos divertimos mucho!

Profe Ernesto